幼児教育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 令和2年…
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幼児教育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 令和2年…
委員事前意見 (PDF 299.7KB) 令和5年度第6回 令和5年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月29日開催) (PDF 347.5…
に関する教育委員会の意見について(ぎふ魅力づくり推進部歴史博物館) ※(2) 第24号議案 令和8年度岐阜市一般会計補正予算に関する教育委員会の意見について(…
終えた誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会の一員としての役割を果たすことができるようにする…
、点検評価についての意見を聴取しています。事務事業の点検・評価報告書 令和6年度点検評価報告書 (PDF 19.1MB) 令和5年度点検評価報告書 (P…
わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) 「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (…
市民を育成するための考え方です。 岐阜市と岐阜市教育委員会と岐阜聖徳学園大学及び岐阜聖徳学園短期大学部とは、平成28年3月2日に包括連携協定を締結しており、協…
終えた誰もが、自分の考えや気 持ちを伝えたり、身の回りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会 の一員としての役割を果たすことができるよ…
の説明について質問や意見があればおっしゃってください。 特によろしいでしょうか。 続きまして、日程第6、その他にまいります。その他(1)について説明を…
に関する教育委員会の意見について (ぎふ魅力づくり推進部 歴史博物館・図書館・科学館、 市民協働生活部 市民活動交流センター) ※ (4) 第6号議…
を立てる ・仮説を考える ・事象との出会い ・人との出会い ・経験や他の事象との比較 ・問いに立ち返る ・整理・分析する ・表現する ・調べる・…
の説明について質問や意見があればおっしゃってください。 よろしいでしょうか。 それでは、以降の議事は秘密会で進行をいたします。 (以降 秘密会…
適正規模・適正配置の考え方について 12/18(金) 教育政策課 5 ‐教職員サポートプラン2026実施状況報告 年間総括(協議振り返り、協議成果) …
を子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見ることも前提に、5回め…
まざまな人の生き方・考え方に触れる機会を創出することによって、自分の生き方をつくり出す子を育てます。 詳細は、下記リンクから「ぎふMIRAI’sポータルサイト…
ついての生命の尊厳を考え、生きることの すばらしさに深く思いを寄せることにより、他者の生命の尊厳、人としての尊厳を理解することができるようになります。 人は…
。 その基本的な考え方は、幼児期は「人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であること」を踏まえ、地域社会の中で、家庭と幼稚園等が十分な連携を図り、幼児一人…
プランの策定について意見募集をした結果、市民の皆さんから10通のご意見をいただきました。これらのご意見についての集計と岐阜市の考えは、下記のとおりです。提出いた…
推進プラン(案) 意見募集期間 令和元年12月2日から令和2年1月8日 「岐阜市幼児教育推進プラン(案)」に対するパブリックコメント手続の結果 「岐阜…