(計画の形についての意見交換) ※ 大学生中心にグループ別トーク→全体共有 実施報告 (ふるさと岐阜市活躍人財) ファシリテーター 【中学生とのオンラ…
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(計画の形についての意見交換) ※ 大学生中心にグループ別トーク→全体共有 実施報告 (ふるさと岐阜市活躍人財) ファシリテーター 【中学生とのオンラ…
セ教育総合研究所との意見交換会の実施について 岐阜市は、平成 28 年 2 月 23 日に、ベネッセ教育総合研究所との間で「包括的研究推進等に関する 協…
画を考えるオンライン意見交換の実施 オンライン意見交換実施報告 (PDF 197.9KB) 計画を考える学校ワークショップの実施 学校ワークショップ実施報…
~中3) 授業で 意見交換の場で 考えをまとめ発表する場で ロイロ認定自治体 (全国2番目) (R5年度) (R6年度予定) 認定ティーチ…
の充実」) ③ 意見交換 2 ○小森 委員 我々の時代だと特別な能力がある人だと思っていましたが、今の子たちは、YouT…
セ教育総合研究所との意見交換会の実施 (PDF 164.4KB) 第3回 報告2:「学校における働き方改革」に関する中学生の意見 (PDF 84.7K…
導入〜」) ③ 意見交換 -2- ○岡本 委員 私は会社を経営しているが、以前はお客様第一で、よいも…
提供)」) ③ 意見交換 2 〇加藤 委員 岐阜市の不登校が横ばいであったことは、非常に喜ばしい状況でよかったと思…
」) ④ 意見交換 ○水川教育長 天笠先生がおっしゃった、義務教育の質を上げていくということは、まさに必要な ことだと思っている。我が国の義…
解決型学習を通して、意見交換や発表をする対話型の学習 活動を豊富に設定している。また、219ページのように学習内容の習得や調べ学習 を支援する二次元コードを…
進める場面と、仲間と意見交換をして協働的に学習を進める場面が、意図 的に位置付けられている。また、二次元コードから「創作ツール」を使うことで、試行錯 誤しな…
て~」) ③ 意見交換 ○横山委員意見(事務局代読) 令和の日本型教育が目指すところの「全ての子供たちの可能性を引き出すこと」に着目し、岐阜市の教育に…
中3) 授業で 意見交換の場で 考えをまとめ発表する場で ロイロ認定自治体取得 (全国2番目) ・認定ティーチャー :57人 ・デザイントレーナー:…
」) イ 意見交換 ○岡本委員 -2- 資料1の10ページにある重点校での授業研究・実践では、具体的にどのよ うな取組を行い、ど…
、今後の動きについて意 見交換をした。 ・岐阜市教育委員会HPに外国籍児童生徒に係る取組を公表する。 (年度末に外国籍児童生徒が在籍している学校からの…