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2025年2月1日

岐阜市教育委員会後援名義の使用承認及び岐阜市教育委員会賞の交付申請 html

が競い合うことにより技能の一層の向上が期待できると認められるものについて、申請に基づき審査し、岐阜市教育委員会賞を交付しています。申請方法 事業実施日(作…

2025年3月5日

資料1 (PDF 6.7MB) pdf

適宜 デジタル技術の進展 ・クラウドサービスの充実 ・新たなセキュリティ対策技術 R6~7年度 R5年度~ R6年度~ 環境整備時期(…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

導において教師の教育技術が育まれてきた面もあ る。率直に気になるのは、クラスサイズで、ベテランの先生ならクラスサイズが縮まれば、公正な 個別最適な学びはかな…

2025年2月17日

第2次 岐阜市GIGAスクール推進計画 (PDF 8.9MB) pdf

はじめとするデジタル技術の更なる進展により、デジタルは日常生活 に欠かせない身近なものになると共に、これらの技術は、あらゆる社会の仕組みも劇的かつ急速に変化 …

2024年9月27日

オンラインフリースペース (PDF 1.1MB) pdf

214-2325 技術サポート:シーシーエヌ株式会社 法人営業部 担当 山田 058‐227‐5085/058‐377‐3761 アバターで 安心参加 …

2024年10月7日

令和6年第7回定例会会議録(7月3日開催) (PDF 257.9KB) pdf

教える方 が知識や技能をたくさん持っていて、それをまだ学んでいない学習者に提供するという学 びだったのですが、それが全く同じスタートラインに立っているという…

2024年10月4日

第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 875.1KB) pdf

に示された「知識及び技能」「思考力、 判断力、表現力等」をもとに、生徒の発達の段階をふまえ、教材を選んでいく必要が ある。その上で、生徒自らが「言葉による見…

2024年10月17日

第8回岐阜市教育委員会定例会議事録(抜粋) (PDF 444.7KB) pdf

。その 「知識及び技能」「思考力、判断力、表現力等」をもとに、生徒の発達の段階をふまえ、 自らが「言葉による見方・考え方」をはたらかせられるような言語活動を…

2024年11月14日

資料2 (PDF 8.6MB) pdf

生きて働く知識・技能の習 得など,新しい時代に求 められる資質・能力を育成 知識の量を削減せず,質 の高い理解を図るための 学習過程の質的改善 …

2024年12月5日

令和6年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月15日開催) (PDF 393.2KB) pdf

、ネットのデータ処理技術の問題で、NTT の次世代のインターネットのデータ処理など が今、加速しているところだが、次世代的な戦略があれば、教えていただきたい。…

2024年12月23日

Gifu MIRAI’s Education Week 2024 (PDF 3.1MB) pdf

「機械学習による熟練技能継 承支援システムの研究」が専門である一方、NHKEテレ「カ ガクノミカタ」番組制作委員、文部科学省中央教育審議会委 員を務めるな…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

られています。知識・技能、思考力・ 判断力・表現力、そして、学びに向かう力・人間性、このうち学びに向かう力が非認知的 -18- スキルと言われる…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

指 し、「知識及び技能」「思考力、判断力、表現力 等」「学びに向かう力、人間性 等」 の3つの資質・能力が求められるようになりました。 つなぎたい 資質…

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

html 20 技術や産業構造の変化が加速 =これからの社会変動は、非常に目まぐるしい 社会インフラ 5000万ユーザー到達までのサイクル RADIO…

2025年1月31日

岐阜市教育委員会後援名義の使用承認及び岐阜市教育委員会賞の交付に関する要綱 (PDF 172.3KB pdf

い合 うことにより技能の一層の向上が期待できると認められるものとする。 3 前2項の規定にかかわらず、委員会は、事業が次の各号のいずれかに該当すると認める…

2024年3月15日

義務教育学校ニュース(第6号) (PDF 1.0MB) pdf

が黒板に向いた知識・技能習得重視の学び) 児童生徒主体の「個別最適・協働的な学び」 ・個別の興味・関心、習熟度に応じた「個別学習」 ・子ども同士が教え…

2024年3月28日

「外国人の人権」(中学校1年生の実践) (PDF 802.0KB) pdf

) 共同的に学ぶ技能 (自己啓発力・行動力) 自他を大切にする 価値観および意欲 (自己啓発力・行動力) 規準 資料を通して、視覚的な情…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

知 識 ・ 技 能 ) これまでの差別の歴史 を知ることを通して,同 和問題(部落差別)がど んなものであるかを知 り,これまで差別に苦…

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

知 識 ・ 技 能 ) 障がいがある人 とない人の違いに ついて考えること を通して,障がい の有無で違った見 方をしている自分 …

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

知 識 ・ 技 能 ) 今までの体験 や実際に起きた 事件を振り返る ことを通して,匿 名性の高いイン ターネット上で は重大な人権…

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