誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会の一員としての役割を果たすことができるようにすることを…
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2026年6月11日
教育課程特例校実施状況等について （PDF 151.3KB） pdf
誰もが、自分の考えや気 持ちを伝えたり、身の回りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会 の一員としての役割を果たすことができるようにす…
2026年6月9日
令和8年第2回定例会会議録（2月18日開催） （PDF 389.3KB） pdf
ど もへの接し方や感覚が、時代によって違いますので、いわゆる昭和の感覚での声かけが、 現在の子どもにとっては強く受け止められ、傷ついてしまう場合もあります。…
2025年11月12日
岐阜市民の皆様へ 岐阜市の教職員として大切にしたいこと｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
教職員の指導力、人権感覚を磨き、児童生徒及び保護者の皆様の思いを受け止め、一人ひとりをかけがえのない存在として大切にした教育を進めていくよう努めてまいります。 …
2025年12月16日
R7義務教育学校ニュース（第7号） （PDF 987.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
す。 Q：自分の気持ちをうまく表現できない子は、 今のクラス担任のほうがサポートしてもらっ ているので、親として安心です。先生たち は、ファミリーで子…
2025年12月22日
令和7年度 第4回総合教育会議 議事録 （10月3日開催） （PDF 436.8KB） pdf
悩みを解いてあげたい気持ちと学校の裁量を奪っているジレンマを思うと、教 6 えるべきことを精選していただきたいと感じる。1,015 時間を減らすので…
2026年2月2日
令和7年第10回定例会会議録（10月2日開催） （PDF 413.4KB） pdf
分もあり、地域の方の感情的な部分は大きいです。中心 市街地に周辺の村々が合併する形で岐阜市が出来ていて、当時各地域が作った学校という 5 歴史もあ…
2026年1月28日
資料2 （PDF 2.3MB） pdf
ではないか。 〇マインドは横展開しづらい。ある程度形式化、モデル化したものを示すことが1つの手段。 〇生徒と教員の共有と共感が大切。それを促進する学校の要…
2026年2月3日
令和7年第7回定例会会議録（7月2日開催） （PDF 453.4KB） pdf
への進学に後ろめたい気持ちを持っているわ けではなく、自分で目的をもってその高校を決めていることを卒業生の進路の話を聞くと そのことを強く感じますので、そう…
2026年2月25日
令和7年度 第6回総合教育会議 議事録 （1月23日開催） （PDF 593.0KB） pdf
お役に立ちたいという気持ちが強いが、一般企業からすると、何をお手伝いしたらいいの か分からない、想像ができないというところがあるので、ぜひ教育長をはじめ、こん…
2026年2月25日
令和7年度 第5回総合教育会議 議事録 （12月23日開催） （PDF 514.8KB） pdf
く２つある。１つは、マインドはなかなか横展開しにくいということ。ご存知だと思うが、マイ ンドはなかなか伝播しにくく、伝えても伝えきれない。子どもが主役だよとか…
2026年3月26日
性の多様性「知らない間に偏った見方をしていませんか」（小学校全校集会の実践） （PDF 192.3K pdf
られた時、ど んな気持ちになるか。 →やりたかった。認めて欲しかった。 決めつけられるのは悲しい。 ・勝手な思い…
2026年3月26日
生き方「障がいのある人と共に生きる」（中学校1年生の実践） （PDF 282.1KB） pdf
参 加したいと思う気持ちに気付かせ，障がいのある人 の思いについて考えることが重要であることに気付 かせる。 ○資料「障がいのある当事者からのメッセ…
2026年4月13日
令和7年度版 岐阜市の教育（全編一括ダウンロード） （PDF 6.5MB） pdf
きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 …
2026年4月30日
オンラインフリースペース （PDF 1.1MB） pdf
クション機能で自分の気持 ちを表現できるよ 顔や声を出さずに、チャット機能でみんな とコミュニケーションできるよ 入室したらモアイに触って こんにちは…
2025年6月26日
令和7年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月22日開催) （PDF 394.1KB） pdf
経験や受け入れがたい感情も生じるのだろうけれど も、それも含めて乗り越えて他人の価値に気づくということがあるべき姿であり、学校がそういっ た場であることを正…
2025年6月26日
資料2 （PDF 1.3MB） pdf
ぶ 〇子どもの人権感覚を高める関連的指導 と常時指導 〇児童会生徒会活動・縦割り活動の充実 〇岐阜市の「人・もの・こと」から リアルに学ぶ 心を開く…
2025年8月1日
（参考資料）基本目標1にかかる取組 （PDF 560.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
を目指し、豊かな人権感覚が身に付くよう指導することで、身近な社会生活の 中に、根強く存在している偏見や差別を許さない人間の育成に努めています。 本市の人権教…
2025年9月3日
表紙から目次 （PDF 1.1MB） pdf
きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 …
2025年9月3日
5 義務教育 （PDF 1.8MB） pdf
道徳的な判断 力、心情、実践意欲と態度の育成 ○特別活動…互いのよさや可能性を発揮しながら、集団や自己の生活、人間関係の課題を見いだ し、解決するために…
