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2025年7月17日

ICTを活用した小中一貫英語教育推進事業 html

誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会の一員としての役割を果たすことができるようにすることを…

2025年11月12日

岐阜市民の皆様へ 岐阜市の教職員として大切にしたいこと html

教職員の指導力、人権感覚を磨き、児童生徒及び保護者の皆様の思いを受け止め、一人ひとりをかけがえのない存在として大切にした教育を進めていくよう努めてまいります。 …

2025年12月22日

令和7年度 第4回総合教育会議 議事録 (10月3日開催) (PDF 436.8KB) pdf

悩みを解いてあげたい気持ちと学校の裁量を奪っているジレンマを思うと、教 6 えるべきことを精選していただきたいと感じる。1,015 時間を減らすので…

2025年12月16日

R7義務教育学校ニュース(第7号) (PDF 987.9KB) pdf

す。 Q:自分の気持ちをうまく表現できない子は、 今のクラス担任のほうがサポートしてもらっ ているので、親として安心です。先生たち は、ファミリーで子…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

を目指し、豊かな人権感覚が身に付くよう指導することで、身近な社会生活の 中に、根強く存在している偏見や差別を許さない人間の育成に努めています。 本市の人権教…

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

明るい 家庭を築く気持ちの醸成を図ることで青少年の健全育成を目指します。 決めて、守ろう!「我が家のルール」 岐阜市青少年問題協議会では、家庭教育の啓…

2025年9月4日

令和7年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 1 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 …

2025年9月3日

表紙から目次 (PDF 1.1MB) pdf

きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 1 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 …

2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

道徳的な判断 力、心情、実践意欲と態度の育成 ○特別活動…互いのよさや可能性を発揮しながら、集団や自己の生活、人間関係の課題を見いだ し、解決するために…

2025年9月2日

資料1 (PDF 2.3MB) pdf

かう力、人間性等 心情、意欲、態度が育つ中で、 よりよい生活を営もうとする 遊びを通して一体的に 幼児教育施設 <共通> 幼稚園教育要領、保育所保育…

2025年9月2日

資料2 (PDF 2.0MB) pdf

仕事へ行こう、という気持ちになる。 6. 仕事に没頭しているとき、幸せだと感じる。 7. 自分の仕事に誇りを感じる。 8. 私は仕事にのめり込んでいる。 …

2025年10月6日

令和7年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月28日開催) (PDF 403.3KB) pdf

ったほど大きくはない感覚を 受けた。このワークエンゲージメントの尺度を用いて色々な職種で研究する場合、この差は大きい のかそれとも相対的に見て他の職種と比べ…

2025年11月13日

令和7年第4回定例会会議録(3月27日開催) (PDF 410.7KB) pdf

きているだろうという感覚で す。 しかし、具体的には、外国人に母国語で分かるようにルール等を提示しているか、日本 語で書いてあるからよいのではなく、彼ら…

2025年11月18日

令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月29日開催) (PDF 388.1KB) pdf

度があると良い。特に感覚過敏が強い子にとっては、川が気持ち悪 いとか魚に触れられないことがあるので、そういった子もいるということも是非分かっていただきた い…

2025年1月17日

2.大切にしたい3つのことに関わって (PDF 2.6MB) pdf

、文字などへの関心・感覚 ❾言葉による伝え合い 10豊かな感性と表現  子どもは様々な遊びの中で、多様な動きを身 に付けます。自分の体を操作できるように…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

ことをどう使うか 心情、意欲、態度が育つ中で、よりよい生活を営もうとする どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか

2025年1月17日

いただいたご意見と岐阜市の考え方 (PDF 242.1KB) pdf

する力や共同性、 感情をコントロールする力」と修正してはどうか。また、 「非認知能力を育むこともまた」とあるのを「非認知能力 を育むことこそ」と修正しては…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_家庭教育を応援する (PDF 2.4MB) pdf

ment))ことで、感情を 落ち着かせたり、安心感を得たりします。自分を無条件に守ってもらえる人への信頼感を育み、 心理的につながりながら、独り立ちへと向か…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

らありがたいなという気持ちで臨んでおります。どうぞよろしく お願いいたします。 ○事務局 ありがとうございました。それでは、続きまして、委員会規則第…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

考力もあるし、関心・感覚や、いろいろな表現の豊かさが、見えない力 としてしっかり育っていくと伝える必要があります。 ○加納(顯)委員 入園式は親と一…

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