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合わせることで、習熟を図っている。実際の鉛筆の写真もあり、イメージのしやすい 紙面である。 次に、東京書籍。こちらは、「とめ」「はらい」「はね」を同時…

については、同学年の習熟度別学習を行うこ とで、他者と協働しつつ、個別最適な学びができ るようにする。 （３） 学校生活の在り方 １組 ２組 ３組 習…

支援ソフト・クラスの習熟度把握 ・共有ノウハウの活用 6 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾂｰﾙ ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾂｰﾙ ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾂｰﾙ 保護者連絡 …

会 各学校 自分の習熟度に合わせて、自分のペースで 学習を進めることができます。タブレットに アプリが配信されています。 岐阜市教育委員会 学校が苦手…

体 や一人ひとりの習熟の程度を容易に把握し、授業改善や個に応じた指導の判断材料にできる仕 組みの導入を行っています。 ○学習支援ソフトの活用 確認テスト…

に小単元が配置され、習熟が図れるよう工夫されている。「書くこと」領域では、各学 年の発達段階に応じた多様な言語活動が設定されている。例えば、投書や手紙・メー …

職員向けの基本操作の習熟を図る研修、コミュニケーションツ ールや学習支援ソフトを円滑に活用するための研修等を実施し、情報活用スキルの向上を図る とともに、児…

・個別の興味・関心、習熟度に応じた「個別学習」 ・子ども同士が教え、学び合う「協働学習」 など 「主体性」、「表現力」、 「課題設定・解決能力」、 「コ…

学力向上ぎふプラン・習熟度別少人数学習 ○学力向上ぎふプランの成果や、習熟度別の家庭学習時間の調査・分析ができるとよい。 ○成績上位層のさらなる学力向上…

学力向上ぎふプラン・習熟度別少人数学習 意 見 学習支援ソフトの活用も有効であるが、例えば、退職教員などのシニアが、それぞれの専門分野を 活かして、…

ることで、児童生徒の習熟度や学習傾向、あるいは健康観察状況から、エビデンスに基づ く効果的な指導が期待できる【図表 5】。 図表 5：NEXT GI…

学力向上ぎふプラン、習熟度別少人数学習 学力向上ぎふプランでは、児童生徒の学力・学習状況の実態分析をもとに、特に国語、算 数・数学の指導法の改善について実…

学力向上ぎふプラン・習熟度別少人数学習 [学力向上ぎふプラン] 学力向上ぎふプランの目的は、岐阜市立小中学校の児童生徒の算数・数学、国語の学力・学 …

ちがそれぞれの学びの習熟度に合わせて、ＡＩドリルを利用 →ある程度、自動的に学びを深めていくということが大事。 子ども主体の学びについて ２． 課題認識 …

学力向上ぎふプラン・習熟度別少人数学習 学力向上ぎふプランの目的は、岐阜市立小中学校児童生徒の算数・数学、国語の学力・学習 状況の実態分析をもとに、指導…

しています。 ［習熟度別少人数学習］ 理解や習熟の程度に応じた少人数指導を実施する際には、上記の学習支援ソフトを活用すると ともに、特に成績下位１…

ます。 〇理解や習熟の程度に応じた少人数指導を実施します。 令和３年度取組等 〇朝学習や授業での個別の指導援助を行うとともに、市内の全小・中・ 特…

ます。 ［習熟度別少人数学習］ 理解や習熟の程度に応じた少人数指導を実施する際には、上記の学習支援ソフトを活用すると ともに、特に成績下位…

しています。 ［習熟度別少人数学習］ 理解や習熟の程度に応じた少人数指導を実施する際には、上記の学習支援ソフトを活用すると ともに、特に成績下位１…

学力向上ぎふプラン・習熟度別少人数学習 ［学力向上ぎふプラン］ 小・中学校の児童生徒の算数・数学、国語の学力・学習状況の実態分析をもとに、指導法の改 …