活動フィールドとした環境教育を更に発展・充実させ、「森・川・海」の繋がり、あるいは、水や生命の尊い循環を意識した学習や体験活動を行う。 添付ファイル …
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活動フィールドとした環境教育を更に発展・充実させ、「森・川・海」の繋がり、あるいは、水や生命の尊い循環を意識した学習や体験活動を行う。 添付ファイル …
ギーを活用すること、環境教育の実例とすること、災害時の非 常用電源とすることを目的として、太陽光発電設備の整備を進めています。 平成27年度には小学校1校…
ギーを活用すること、環境教育の実例とすること、災害 時の非常用電源とすることを目的として、太陽光発電設備の整備を進めています。平成 25 年度は 東長良中学…
ギーを活用すること、環境教育の実例とすること、災害時の非 常用電源とすることを目的として、太陽光発電設備の整備を進めています。 平成26年度に太陽光発電設…
体的には、自然体験や環境教育に力を入れている小・中学校各1校(長良小学校、長良中学 校)を推進校とし、総合的な学習の時間を中心に取組みを行いました。長良小学校…
体的には、自然体験や環境教育に力を入れている小中各1校(長良小学校、長良中学校)を 推進校とし、総合的な学習の時間を中心に取組みを行いました。長良小学校では既…
の 量的拡大 環境教育の 充実 多様な人と 交流する機会 の充実 計画的な 施設・設備の 整備・充実 異文化への 理解促…
活動フィールドとした環境 教育を更に発展・充実させ、「森・川・海」の繋がり、あるいは、水や生命の尊い循環 を意識した学習や体験活動を行う。長良小学校、長良中…
組んでおり、例えば、環境教育をやっ ていたり、和食の良さについて食育で教えていたり、それから、産婦人科の医師に全中学 校で性教育をしていただいたり、獣医師会…