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オンラインフリースペース （PDF 1.1MB） 岐阜市学校・フリースクール等連携ガイドライン （PDF 1.2MB） 添付ファイル…

えられた温かい対話と空間のある学校をつくる 保護者や地域住民がコミュニティ・スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 …

教えるための授業・空間 学ぶための授業・空間 同一目標・一斉一律 先生が与える課題に回答 自分らしく学ぶ 自分なりの納得解を みつけ発信 岐阜市教…

して、何か飲食できるスペースを作 ると、もう少し幅が広がり、さらに盛大になると思います。 また、駐車場の問題があったと思いますが、今後どうしていくか検討し…

取組 ・校内フリースペース支援員の配置、大学生の活用、 備品の充実化 ・児童がわくわくするような日課、空間づくり ① 協議意見を踏まえた施策検討 協…

が、各中学校にフリースペースを作るなど様々な対策をした結果、減らすことができて いるのか、もう少し違う形のサポートを受けられているのか、ハートフルサポーター以…

、 安全かつ安心な空間づくりに努めます。 目標使用年数80年 6040 20 80 学校施設の建築時期は、昭和40年代から 昭和50年代に集中…

よいかについて協議の余地があると思う。通 常、教科指導においては担当指導主事が置かれ、岐阜県では伝統的に小学校中学校の教科指導のあ り方を研究する教師の任意…

常に広かった。多くのスペースが見えて、必然的に色々なものが目 に入るし、同級生や異学年の生徒、先生等色々な人が目に入る状況にあるのだろうということで、 まず…

くて子どもたちが歩くスペースがない。電柱が多い 路側帯の表示が消えているため子どもたちも気にせず道路に広がり危険 標識が見にくい 東から路側帯がはっきりし…

ます。 校内フリースペース・教育相談室 自分のペースで学ぶことができる、学校内の空 き教室等を活用した居場所のことです。学校に行 きづらい、教室に入れな…

えられた温かい対話と空間のある学校をつくる この姿に近づくために、学校における働き方改革、働きがい改革は必須である。 そこで、公立の義務教育諸学校等…

もに、安全かつ安心な空間づくりに努めて います。 学校環境の安全を確保するため、学校施設や 設備について点検を実施しています。点検の結 果、不具合等が…

もに、安全かつ安心な空間づくりに努めています。また児童・生徒の減少による余裕教室につ いては、各学校の実情を把握する中で地域との連携も深め、より有効的な活用を…

会 ・校内フリースペース担当者会 （4 月・6 月・9 月・12 月・2 月） ・教育相談担当者研修（4 月・10 月） ・いじめを見逃さない日…

オンラインフリースペース だれかと ふれあえる 「みちる～む」にはこんな 願いが込められています 未知…新しい友だちやまだ 知らないことを知るこ…

えられた温かい対話と空間のある学校をつくる 教職員が、一人ひとりの子どもとより深く向き合うことができるように なることで、学校が子どもと教職員のお互いの信頼…

対象とし、校内フリースペースや相談室での子どもの実態に応じた支 援や、家からなかなか出られない児童生徒への家庭訪問を中心としたふれあい活動を通して、社会的自立…

会 ・校内フリースペース担当者会 （4 月・6 月・9 月・12 月・2 月） ・教育相談担当者研修（4 月・10 月） ・いじめを見逃さない日…

も学べる教科別教室(スペース)の整備 ２．学級編制の弾力化 良質なコンテンツを基盤とした資質・能力を育成する授業 （子どもたちが自分の力を自覚し伸びる子ど…