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問題が見えない」≠「良好な人間関係」 • 影響力による「中心―周辺」構造の強さ • 権限による「上位―下位」構造の弱さ •「行き止まり・目詰まり」を作らな…

意欲・自己効力感 良好な人間関係 児童生徒の 意欲・自己肯定感 安心・安全・成長 楽しい 安心・安全 教 職 員 教 職 員 管 理…

トの高低と児童生徒の良好な学びという循環が示されて いたが、教育に関してはその部分の繋がりが非常に難しいと思う。このインタラクティブ性の観点 から、先生の働…

か な成長に資する良好な環境の整備その他適当な方法によって、その振興に努める責務がありま す。 本市では、令和元年度から、教育委員会内に幼児期の…

なされていたり、 良好な相談関係が早期から築かれていたりすると感じていて、岐阜市の早期療育が行き届 いているいいところだなと思っています。 -4…

かな成長に資す る良好な環境の整備その他適当な方法によって、その振興に努める責務があります。 ○本市では、令和元年度から、教育委員会内に幼児期の教育の振興を…

トを活用した教職員の良好なコミュニケーション ・学校と保護者間の連絡アプリや採点支援システムを徹底活用した事務負担軽減 ・生成ＡＩの活用（ 業務の効率化、教…

トを活用した教職員の良好なコミュニケーション ・学校と保護者間の連絡アプリや採点支援システムを徹底活用した事務負担軽減 ・生成ＡＩの活用…

トを活用した教職員の良好なコミュニケーション ・学校と保護者間の連絡アプリや採点支援システムを徹底活用した事務負担軽減 ・生成ＡＩの活用（ 業務の効率化、教…

トを活用した教職員の良好なコミュニケーション ・学校と保護者間の連絡アプリや採点支援システムを徹底活用した事務負担軽減 ・生成ＡＩの活用…

る先生方の意見が概ね良好であることから、引き続き、本年度も中学校については、 同一の教科用図書を採択し、来年度も同一の教科用図書を使用することとして提案する。…

ンを活用した教職員の良好なコミュニケーションツール ・時間や場所に囚われず、職員同士が気軽に相談や質問、情報交流 ・役職や学年別の部屋を作り、より実践に即し…

おおむね子ども達から良好な評価が得られたと見ております。一方で、一部でオンラ イン授業時における発言機会が減少した、画面が途切れたなどの課題も見つかっておりま…

的、精神的、社会的に良好な状態にあること キーフレーズを絞り込み すべての子どもが、互いの個性を尊重し合い、教職員とも信頼と承認の温かい関わり合いをすること…

値を 明らかにし、良好な景観の継承と望ましい景観形成の仕組みを作るこ とを目的とし、検討委員会の指導・助言のもと保存計画を策定してい る。今後、重要文化的…

子育て力の向 上や良好な親子関係の構築のために、「親育ち支援チーム」を課内に設置しており、全国的にも 珍しい取組みである。「親育ち支援」啓発支援事業として、…

的、精神的、社会的に良好な状態にあること キーフレーズを絞り込み すべての子どもが、互いの個性を尊重し合い、教職員とも信頼と承認の温かい関わり合いをすること…

価値を明らかにして、良好な景観の継承 と維持を図るため、文化財保護法に基づく国の重要文化的景観の選定を目指す取り組みを進め てきましたが、平成 26 年 3…

てきており、受講者の良 好な感想が得られている。 課題 ― 評価 「Ａ」 平成１９年度点検・評価報告書 - 37…

準 A おおむね良好 B 部分的に劣化（安全上、機能上、問題なし） C 広範囲に劣化 （安全上、機能上、不具合発生の兆し） D 早急…