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持ちの変化をデータで累積することにより、自分の体調や心の変化を客観的につかみ、セルフコントロール に役立てることができます。 【背景】 自分から言い出すこ…

登校 エネルギーの蓄積 エネルギーの回復 不登校の改善 大事にされている 実感 自己調整力の 育成 自己肯定感の 回復 従来の学校 4 …

図ります。また、蓄積される学習ログを活用し、クラス全体や一人ひとりの学習状況を把握するこ とで、授業改善や個に応じた効果的な指導に繋げるなど、デジタルの価…

察などのデー タが蓄積される。 教育ダッシュボードは、これまで個々のシステムの中でしか見られなかったデータを統合し可 視化することで、児童生徒の習熟度や…

９年間の成長のログを蓄積し、それを学習や学校生活に活用することを想定している ことはわかりましたが、それと併せて、蓄積されたログを次の世代の学習を支えるデータ…

建物の形状（SD）や累積強度（CT）の指標に関する判定基準。 q値：保有水平耐力に係る指標。地震や風等の水平力に対して建築物が耐えることができる強さを表したも…

１５０年の教育実践の蓄積の上に、最先端のＩＣＴ教育を取り入れ、これまでの実践と ＩＣＴとのベストミックスを図ることにより、教師・児童生徒の力を最大限に引き出す…

だというニーズなどが蓄積してきている。仕様を変えるというのは、おそらく次の 更新のタイミングしかできないので、健康観察のタブレットや、今の学校風土に関するアン…

・学習アプリ等に蓄積されたデータを分析・活用し、 ・子どもたちが主体的に学びを深める取組 ・教員による個別最適な学びの提供 を検討 ④ ３-２. 第…

ます。そうした体験の蓄積によって、考え方や感性などの 人の根幹となる部分が育まれます。 　また、インターネットやバーチャルリアリティなどを介した間接的・模擬…

これまでの学校教育の蓄積と向き合い、自らの授業を磨くとともに日々 の生活の質や教職人生を豊かにすることで、自らの人間性や創造性を高め、子どもたちに対 して効…

登校 エネルギーの蓄積 エネルギーの回復 不登校の改善 ３ 岐阜市の取組 草潤中学校の取組からみえてきた不登校児童生徒への支援方法 大事にされ て…

。学びを見える化し、蓄積していくことで、 自らの理解度が認識でき、それが自己評価につながり、さらに発信したくなる ことにつながるのである。 知恵だけが先…

声を データとして蓄積 グローバル企業などと デジタル教材を共同開 発や、教育委員会と働 き方改革を推進 5万人との対話を通して 課題と解決策を発…

ットにつながりそこで蓄積される様々なデータを人工知能などを使って解析し、新たな製品・ サービスの開発につなげることなどとしています。 ・IoT：Inter…

の過程を通じて知見を蓄積し、今後の事務の改善や次期教育振 興基本計画策定の参考として活用していきます。 （図表 1-2）評価の単位及び重点事務 …

の過程を通じて知見を蓄積し、今後の事務の改善や次期教育振 興基本計画策定の参考として活用していきます。 （図表1-2）評価の単位及び重点事務 …

材・アプリ等の活用、蓄積される学習ログの活用 ・教員間における、教科・学年毎等の好活用シーンを蓄積・共有 ・これまで培ってきた教育実践と最先端のデジタル技術…

ットにつながりそこで蓄積される様々なデータを人工知能などを使って解析 し、新たな製品・サービスの開発につなげることなどとしています。 ◦IoT：Intern…

ットにつながりそこで蓄積される様々なデータを人工知能などを使って解析 し、新たな製品・サービスの開発につなげることなどとしています。 ◦IoT：Intern…