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2025年1月17日

2.大切にしたい3つのことに関わって (PDF 2.6MB) pdf

取り組む 心・有能感 協同性や 社会性 参考資料:文部科学省「幼児期運動指針」 遊びの中の学びを探し に行こう! 市HPで事例を紹介 してい…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

せることは、子どもの有能感を育むことにもなり、体を使った遊びに意欲的に取り 組むことにも結び付きます。 ○楽しく体を動かすことは、生涯にわたって運動(スポー…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

こ とは、子どもの有能感を育むことにもなり、体を使っ た遊びに意欲的に取り組むことにも結び付きます。 楽しく体を動かすことは、生涯にわたって運動…

2021年7月28日

平成29年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月3日開催) (PDF 385.8KB) pdf

わり、これは「集合的有能感」と言いますが、この集合的有能感の高い地域に住む子ども たちは、学力の高さと関連がある項目において高い値を示しており、相関関係が見出…

2021年7月28日

令和元年度第1回 資料1 (PDF 1.7MB) pdf

スクール 集合的有能感 地域力、社会性の育成 エビデンスに 基づく教育 学習履歴の可視化 教員の働きかけ キャリア教育 ものづくり…

2021年6月11日

参考2 (PDF 982.3KB) pdf

地域住民の持つ集合的有能感が子どもの社会性や学力に関連 ○ 子どもを取り囲むさまざまな他者の全般的なかかわりが、子どもの健全な成長に重要 ○ 子どもとの…

2021年6月11日

第2回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 580.7KB) pdf

地域住民の持つ集合的有能感が子どもの社会性や学力に関連 ○ 子どもを取り囲むさまざまな他者の全般的なかかわりが、子どもの健全な成長に重要 ○ 子どもとの…