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くか、まずは 市の内部で使えるものはないか考えさせていただきながら、民間で手を挙げられる方がい らしたときにどのように考えるか、用途地域の制限等もかかり、全…

い •風通しの良い内部組織 •風通しの良い対外関係（教育委員会、地域社会） •時として、過剰な責任感も組織を閉じたものにする •助けを求める力「援助希求…

※ (2) 岐阜市内部統制評価報告書について（教育施設課） ※ (3) 令和6年度全国学力・学習状況調査の結果について（学校指導課） 第7 閉会 …

施設の設置者は、 内部研修の充実に努めることが大切である。また、公私立の枠や幼稚園と保育所 （園）という施設の違いを超え、県教育センターや岐阜市教育研究所等…

じて修正を加え、行政内部で 構想を固めた後、これまで審議の３つの目標に向かって、限られた 既存財産を効率よく活用して行政が当該構想を実現していくための 「…

との連絡 ○ 校内部活担当、管理職等との連絡調整 ○ 事故、けが等の養護教諭、管理職等の関係者への報告 ○ 各種大会への参加のための部員輸送に関わる…

工事 実施設計 内部改修工事（各方策に係る工事）契約事務 契約事務 当初予算 外部改修工事（外壁等落下防止、外壁等塗装） 契約事務 引越（藍川北中⇒…

て （藍川北中学校内部改修建築主体工事）(教育施設課） ※ (4) 第34号議案 岐阜市学校運営協議会委員の任免について（学校指導 課） …

。 私は常々、インサイドアウトということを大事にしていまして、インサイドアウトとい うのは、何かいきなり世界や日本がということではなく、まず自分を起点に…

邪魔させていただき、内部を拝見させてい ただきました。私は、県民として誇らしい立派な建屋になったことを大変うれしく思いま した。規模は全く違いますが、学校も…

ているのでしょうか。内部の 方が過半数いる運営協議会は、他の協議会とは少し異質な感じを受けたので、どういう考 えに基づいているか教えてください。 …

活用 児童生徒 内部評価 情 報 活 用 ス キ ル 評 価 計画 ・自身の校務にICTを活用する能力 ・授業でICTを活用して指導…

ってきますので、行政内部だけではなくて、子ども、保護者も含めてつない でいく必要があることが特徴であると思います。行政と外部がどんどんつながっていくと いう…

ミスク・Co ⾏政内部局連携推進も担う 35 ５. 施策のロード マップ・連関 ５－１ 各施策のロードマップ R3.4〜 R4.4〜 R5.4〜 …

念は、教育課程は学校内部で完結することなく、社会と幅広く 連携しながら、これからの社会を生き抜く力を育てることを提唱。 出所：中教審教育課程企画特別部会の論…

。 教育委員会内部でも当然、今後どうしていくのかという施策、方針の打合せというのは 数回行っているわけですが、その中でもやはり最も緊急性の高いものは、こ…

ミスク・Co ⾏政内部局連携推進も担う 35 ５. 施策のロード マップ・連関 ５－１ 各施策のロードマップ R3.4〜 R4.4〜 R5.4〜 …

壁は目視状況により、内部仕上げ、電気設備、機械設備は部位の全面的な改修 年からの経過年数を基本に A、B、C、D の４段階で評価します。 ア）評価基…

ミスク・Co ⾏政内部局連携推進も担う 35 ５. 施策のロード マップ・連関 ５－１ 各施策のロードマップ R3.4〜 R4.4〜 R5.4〜 …

ないと、統合したが、内部では分裂しているということになりかねませ ん。皆が手を繋ぎ、校区の子どもたちを大事にしたいという気持ちを持 って、徹明地域と木之本地…