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2025年7月9日

共に生き、共に育つために (PDF 609.6KB) pdf

ルーシブサポーターを導入して欲しいと思いま す。インクルーシブサポーターとは、障がいの有無や国籍にかかわらず、すべての生徒の学習や必要な支援をサポートする人の…

2024年2月9日

令和5年度の子ども会活動の紹介 html

ムを学びました。 導入では、お互いに仲良くなるためのゲーム、中盤では体を動かすゲーム、最後に頭を使うゲームを行いました。 参加した子どもたちは「どのゲームも…

2024年8月16日

2024通信N0.6 (PDF 252.8KB) pdf

「静」 分類=「導入」「盛り上げ」「落ち着き」 「つなぎ」「小ネタ」 隊形=「円」「全体」「集合」「一対多」「列」 「起」=緊張をほぐすゲーム …

2023年7月11日

多様性のある社会に向けて (PDF 468.5KB) pdf

ップ制度というものが導入されたことなどが挙げられます。このような働きにより、今まで少数派として悩 んでいた人たちが、自分らしく生きていくことに前向きになってい…

2023年8月21日

2023通信No.6 (PDF 312.6KB) pdf

静」 分類 =「導入」「盛り上げ」「落ち着き」「つなぎ」「小ネタ」 隊形 =「円」「全体」「集合」「一対多」「列」 「起」=緊張をほぐすゲーム アイ…

2024年3月26日

参考資料・・・シニアリーダー、ジュニアリーダーを依頼すると (PDF 80.0KB) pdf

・レクリエーション(導入→徐々に盛り上げて、最後クールダウン) <当日の進行> ・時間 30分前に、会場に行き、最終打合せ。 ・当日のサポート(打合…

2022年8月2日

2022通信No.6 (PDF 341.5KB) pdf

静」 種類 =「導入」「盛り上げ」「落ち着き」「つなぎ」「小ネタ」 隊形 =「円」「全体」「集合」 「起」=緊張をほぐすゲーム アイスブレイク…

2023年6月28日

2023通信No.3 (PDF 430.1KB) pdf

ムを教えました。 導入は仲良くなるためのゲーム、中盤は体を動かすゲーム、 最後に頭を使うゲーム。様々なゲームを楽しみながら主体的 に学ぶ姿がとても素敵な日…

2021年9月7日

『人間だけの特権とは』 (PDF 361.1KB) pdf

と思うからです。また導入費用を考えても必要数を整える と高額になり、まだ実現は難しいでしょう。 だからこそ今、人間そのものの魅力を見つめ、人間とロボットの…