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いじめから見えてきた人との関わり 岐阜市立島中学校 3 年 長屋 美佑 （ながや みゆ） 毎月３日は、「いじめを見逃さない日」だ。あの日、起…

『いじめから見えてきた人との関わり』 （PDF 89.1KB） 　長屋　美佑さん　島中学校　(3年） 『共に生きている』 （PDF 104.4KB…

行事などでも）が出てきた人も • 子どもを主語にした対話が増えた • 子どもたちの対話の場づくりが上手になった • 新たなチャレンジを語り合ったり応援し合…

しみながらも対峙してき た人たちがいることを知るとともに，今なお差別と立ち向かっている人がいることが分かる。 【深める】仲間との語らいを通して，自分の中に…

クライナから避難してきた人たち、家族を失った人たちの気持ちを考えるから、そして、どうにか彼らを救う方法 はないか考えるからです。でも、それだけではありません。…

人で悩み、悩み続けてきた人が、自殺という道を選んでしまうのでは ないでしょうか。だから、「大丈夫？」と聞くだけではなく、色々な言葉で聞いてあげてほしいです。「…

の地区で暮らし てきた人にとって学校が非常に大切なものであるということは、受け止めなけ ればならないことだと思います。 統合することは決まっていますの…

ることなく、地域に生きた人々の視点から市民協働、男女共同参画、まちづ くり、自治会活動等にもスポットをあてた編さん。 ⑤本市の地域的、歴史的、文化的な特性に…

度の元で苦しめられてきた人々も身分上は解放された。  皇族，華族，士族，平民という新しい形で身分の違いが残った。  政府は差別をなくすための政策や生…

0年間に生まれ育ってきた人たちが、今の乳幼児の保護者の方々になります。更に将来に目を 向けますと、昨年の出生数が94万人となっております。2060年に予測され…

でスポーツに携わってき た人たちがいるからなのです。先ほど競技経験のお話がありましたが、野球、サッカー、 バスケットなど、子どものときからこれらのスポーツを…

」 「かかわってきた人々のくらし」 ・体育「健康な生活について」 ・国語「スイミー」「スーホーの白い馬 「どうぶつ園のじゅうい」 ・生…

く、そこに生き てきた人々が、今まで様々なことを積み重ねてきた根拠がしっかりとあるのです。その根 拠に触れ、共鳴してふるさとを愛し、そしてそれが、自分もそこ…

しみな がら生きてきた人がいることを知る。 課題 同和問題の歴史を知ろう ①DVD「部落の歴史 中世〜江戸」を視聴する。 ②差別の成り立ちをワーク…

，そ れに対峙してきた人たちがいることを知るとともに，今なお差別と立ち向かっている人がいることが 分かる。 【深める】 仲間との語らいを通して，自…