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2021年6月14日

基本的な取り組み姿勢 (PDF 8.0MB) pdf

携 の場づくりや、コーディネートを図ることで、相互のパートナーシップを育みながら、オール 岐阜の幼児教育を推進します。 5.その他 園の 役割の 拡…

2021年7月28日

令和2年度第4回 資料1 (PDF 1.7MB) pdf

・人材バンクやコーディネート等、学校支援機能の充実 ・学校事務の適正化と事務機能の強化 など ・教育委員会において、学校における働き方改革の …

2021年7月20日

令和元年度点検評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

施と 学校現場へのコーディネートを、継続して実施している。 令和元年度は、27名のスーパーシニア教育人材が学校で活動し、授業補助や支援を必要とする 子ど…

2021年7月28日

協定締結概要 (PDF 198.4KB) pdf

等のマッチング、全体コーディネート ・生徒向け情報モラル研修等の実施 ・教員向け研修の企画、運営 ・先進事例の共有、提案 別紙

2021年7月28日

平成30年度 第2回 総合教育会議議事録(11月19日開催) (PDF 398.8KB) pdf

形で届けていくことをコーディネートすることが大事だと考えています。 ○事務局 それでは、ただいまの説明に対し、ご意見・ご質問等はございますか。 …

2021年6月22日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

携の場づく りや、コーディネートを図ることで、各主体相互のパートナーシップを育みながら、オール岐阜 の幼児教育を推進します。 基本的な取り組み姿勢 …

2021年7月28日

令和2年度 第5回 総合教育会議 議事録(11月25日開催) (PDF 823.2KB) pdf

方ともつながっていくコーディネートの役割は、学校ではなく地域にお願い したいということも考えています。 今年度、ギフティッドは開催されませんでしたが、昨…

2021年7月25日

令和元年第10回定例会会議録(8月28日開催) (PDF 311.6KB) pdf

の希望以外の活動でコーディネートが実現した例もございます。今後も学校側のニー ズを積極的に拾っていきたいと思っております。 〇早川教育長 他にご質…

2021年6月22日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

の連携の場づくりや、コーディネート を図ることで、関係団体の連携・協力を基盤とした、オール岐阜の幼児教育を推進します。 18 Ⅱ 大切にしたい3つのこと…

2023年8月22日

資料1 (PDF 549.7KB) pdf

相談員が職員の支援をコーディネート ・電話で相談のあった職員の話を共感的に傾聴 ・内容によって、相談員自身が回答したり、より専門的なカウンセラーや指導主事を…

2021年9月24日

資料1 (PDF 1.9MB) pdf

応じて各学校へ繋ぐ、コーディネート力も強化 部活動ではない、子どもたちの多様な学び・体験の機会の創出として、 ・スポーツ施設、社会教育施設での教室、講座の充…

2021年6月22日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

間の連携の場づくりやコーディネートを図ることで相互のパートナーシップ を育みながらオール岐阜の幼児教育を推進します」と書いてあるのですが、最後の18ペー ジ…

2021年7月28日

令和2年度 第4回 総合教育会議 議事録(10月28日開催) (PDF 668.1KB) pdf

思いでしたが、上手くコーディネートすれば、子どもと向 き合うのが複数でも大丈夫ですし、むしろ複数あることによって子どもの色々な面を見る ことができる。これは…

2023年2月21日

令和4年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(12月23日開催) (PDF 476.4KB) pdf

それから、トータルでコーディネートすることの必要性を改めて実感いたし ました。 もし改修を行う場合や新校舎をつくる場合は、木を使った、温かみを感じられる木…

2021年7月28日

令和2年度第6回 資料1 (PDF 2.0MB) pdf

ム化 検討 ・人材コーディネート機能の強化 ・まちづくり協議会との関係整理 ・現状課題、必要機能の整理 ・関係者プラットフォーム検討 ・研修内容 検討…

2022年10月24日

資料2 (PDF 2.5MB) pdf

・研究授業の時期のコーディネート ・打ち合わせの話し方の焦点 化・多忙な時期を見通した下校時刻の調整 ・副担任による帰りのいぶきとじがくの指導の定着 ○今…

2021年7月28日

令和2年度第4回 参考3 (PDF 4.8MB) pdf

を支援 ・探究のコーディネート *職業(兼業)想定 (仮)コミスク・Co (各コミスク1名〜) 各CS *全⼩中学校 各⼩中学校区 ボランティア…

2021年7月28日

令和2年度第2回 資料3-1 (PDF 5.4MB) pdf

を支援 ・探究のコーディネート *職業(兼業)想定 (仮)コミスク・Co (各コミスク1名〜) 各CS *全⼩中学校 各⼩中学校区 ボランティア…

2021年7月28日

令和2年度第1回 資料2-1 (PDF 5.4MB) pdf

を支援 ・探究のコーディネート *職業(兼業)想定 (仮)コミスク・Co (各コミスク1名〜) 各CS *全⼩中学校 各⼩中学校区 ボランティア…

2021年7月28日

令和2年度第3回 参考1 (PDF 5.4MB) pdf

を支援 ・探究のコーディネート *職業(兼業)想定 (仮)コミスク・Co (各コミスク1名〜) 各CS *全⼩中学校 各⼩中学校区 ボランティア…

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