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参加者を対象に合わせたレクリエーションが勉強になった。」「話の進め方やまとめ方にも方法がある事を知れてよかった。」「これまでも急に『話合いの司会をして』と言われ…

し、3ブロックで考えたレクリエーションを一緒に行いました。 最初にアイスブレイクとして「あいさつじゃんけん」を行い、異なる地域の子とじゃんけんを通してコミュニ…

や、じゃんけんを使ったレクリエーション・ゲームを体験を通して教えてもらいました。 参加した子からは、「関所じゃんけんが楽しかった。もう一度やりたかった。」「今…

給食の大学芋は、タレがしみこんだ 程よい甘さが特徴です。 ※本レシピは、学校給食をご家庭で作りやすい量・手順に調整し、掲載しております。 …

切 に 保 た れ 、 毎 日 記 録 ・ 保 存 さ れ て い る か 。 Ａ ・ Ｂ …

切 に 保 た れ 、 毎 日 記 録 ・ 保 存 さ れ て い る か 。 Ａ ・ Ｂ …

３ 調味料を合わせてタレを作っておく。 ４ ２を油の引いたフライパン又はホットプレート で両面焼き、最後にタレをかけ、できあがり。 ※保育所では豚肉、たま…

強すべき場所は点の打たれていな い部分（ここを撃たれると戻ってこ れない） •「データは何を示しているか」に ついて、考える（＝葛藤する） • 人間・…

ストーリーを取り入れたレクの説明 ができた。バルーンの作り方を教える ことができた。 ★高校生ジュニアは進んで GM に挑戦し たり、バルーンの作り方…

もまで幅広く好感をもたれ、分かりやすいもの。 (2)象徴性：「岐阜地区子ども会育成協議会」の象徴となること。 (3)審美性：デザインとして優れていること…

まさに 体験を通したレク研修だと感じた。 ３ 「たるえだ」「ねことねずみ」 「関所じゃんけん」「ハンバーガー」 「ぎょうざじゃんけん」 「チョコ…

姜とたまねぎが入ったタレの味がよくしみ こんだハンバーグは、子どもたちに大人気で す。 給食では、既製品の冷凍（ソースなし）ハン バーグを使用します。…

同様に一定の水準が保たれて責任をもった子育て支援等 の対応がこなせる体制づくりを整備したい。その上で、複雑な相談 が持ち込まれても適切な対応ができる専門性を…

」など で実施されたレクリエーションを紹介します。一度チェックしてみてください。知りたいレクリエーション があれば、定例会でシニアリーダーにリクエストすると…

な連携・協力関係が保たれていること。 ７ 家庭との関係について □ 施設での指導経過を保護者に定期的に連絡するなど、家庭との間に十分な連携・協力関…

一生懸命な姿に心を打たれ、やがて一人、二人手伝い、ついには村中の人々が総出で水路を開きます。何事も皆で力を合わせれば出来ることを教えています。 3 …

②カットしたれんこんを、水でよくさらす。 （水の濁りがなくなるくらいまでよくさらすと、油 の中でれんこんがくっつかずきれいに揚がります。） …

。 ④③のたれに揚げた豚肉をからめる。 ※本レシピは、学校給食をご家庭で作りやすい量・手順に調整し、掲載してお…

耳道の中は弱酸性に保たれており、細菌などによる感染を防ぐ機能 があります。耳かきなどで外耳道を傷つけると、この防御機能が崩れ外耳炎を起こしやすくなり ます。…

した中から、気に入ったレクリエーションを見つけることも大切です。レクリエーション は、実践第一です。 研修の目標は「小ネタ・静のレク・動のレ…