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2021年7月20日

平成23年度点検評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

るが、事業としてどうフォローアップしていくか見直す必要が ある。一つの方法としてローレル指数の高い児童に焦点をあててい く。 ※ローレル指数 160 以…

2025年5月14日

HPV(ヒトパピローマウイルス)ワクチン html

部リンク) 副反応追跡調査結果について 副反応追跡調査結果について(外部リンク) HPVワクチン接種後に生じた症状に対する診療の手引き 医療従事者…

2021年7月28日

令和2年度第4回 資料1 (PDF 1.7MB) pdf

の 仕組み確立とフォローアップ 6 ●取組みのポイントと具体的な方策 ・ICTやタイムカード等、勤務時間の把握・集計 ・登下校・部活動等の適…

2023年2月17日

離乳食の進め方 html

ので、育児用ミルクやフォローアップミルクを飲ませたり、離乳食に利用することを検討してみましょう。 ※鉄を多く含む食品 肉、魚、大豆製品:レバーや赤身肉、かつ…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

になるので、先生へのフォローアップがないと、現場の先生がついていけなくなるのではないか と懸念する。このあたり非常に大事なところだと思っているので、今後の検討…

2021年7月28日

平成29年度 第1回 総合教育会議 議事録(5月15日開催) (PDF 341.0KB) pdf

た子どもたちへ のフォローアップがどのようになされているのかを確認したい。 ○事務局 苦手な子どもはなかなかうまく英語を話すことができないが、そうい…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

の ・その推移をフォローアップ時に把握し、「今後5年間の教育政策の目標」の状態の把握や、 各地方公共団体が自らの地域における取組状況との比較に活用でき…

2021年6月28日

「岐阜市学校施設長寿命化計画」(本冊) (PDF 4.9MB) pdf

... 73 フォローアップ ..............................................................…

2021年7月28日

令和2年度 第4回 総合教育会議 議事録(10月28日開催) (PDF 668.1KB) pdf

のための仕組み確立とフォローア ップ」として、「教育委員会において、学校における働き方改革の方針を策定」とござい ますが、本市における方針にあたるものが次の…

2021年7月25日

令和2年第8回定例会会議録(5月27日開催) (PDF 399.2KB) pdf

いる期間、どう学校がフォローアップするかということについては、保護者、子どもたち にしっかり説明をした上で、とにかく体調が悪い子はしっかり休んで、良くなってか…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

ープを、長期にわたり追跡調査したこの研究では、幼児期 の学びについて2つの重要な指摘がなされました。 一つ目は、就学前教育がその後の人生に大きく影…

2025年1月17日

1.今を見つめて_幼児期の重要性~SDGsの取り組み (PDF 2.2MB) pdf

子どもと比較する 追跡調査が行われました。 ※提供された幼児教育の内容 ・園で週5日(2時間半/1日)、子どもの自発的な活動を教師がサポートする。 ・教…

2024年11月13日

令和6年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月22日開催) (PDF 328.1KB) pdf

年後や5年後の様子を追跡調査したい。これはマッチングの問題で、全ての 不登校の子が草潤中学校に合うとは言えないかもしれない。不登校は、子どもにとって傷つき体験…

2021年7月28日

令和2年度第6回 資料1 (PDF 2.0MB) pdf

容を再構築 ・研修フォローアップの仕組み、 保護者、地域との共同研修 検討 ●各項目の推進ロードマップ 15 5 今後の成果検証について 5 今後の…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

子どもたちと比較する追跡調査が行われた。 ※ 提供された幼児教育の内容は、幼稚園で週に5日間(2時間半/1日)、子どもの自発的な活動を教師がサポートするものや…

2021年8月5日

6. 図書館 (PDF 3.3MB) pdf

1 48 英語多読フォローアップ講座 1 22 人権イベント 1 10 自分史講座 1 13 君が読みたい本はどこ?めざせ図書館マスター! 2 31 …

2025年1月17日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

間程度のコーホートの追跡調査をかけてみて、育ちの実績を追う とともに、解決すべき課題を見出し、その課題解決を短期で1,2 年、中期で5,6年で対応すると環境…

2021年7月28日

令和2年度第1回 資料2-1 (PDF 5.4MB) pdf

りっぱなしにしない「フォローアップの仕組み」を再点検し、充実を図る ・保護者(PTA、家庭教育学級等)や地域住⺠(コミスク、まちづくり協議会等)も研修内容を共…

2021年7月28日

令和2年度第3回 参考1 (PDF 5.4MB) pdf

りっぱなしにしない「フォローアップの仕組み」を再点検し、充実を図る ・保護者(PTA、家庭教育学級等)や地域住⺠(コミスク、まちづくり協議会等)も研修内容を共…

2021年7月28日

令和2年度第2回 資料3-1 (PDF 5.4MB) pdf

りっぱなしにしない「フォローアップの仕組み」を再点検し、充実を図る ・保護者(PTA、家庭教育学級等)や地域住⺠(コミスク、まちづくり協議会等)も研修内容を共…

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