アウトしたものをキーホルダーなどに貼ってご活用ください。 マタニティマークボールチェーンマスコット 健やか親子21（こども家庭庁ホームページ）（外部リンク）…
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2025年2月26日
令和6年度CVS通信第3号（PDF版） （PDF 412.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
、新規登録をしたのでホルダーをもらいましたが、来年度継続した時もホルダーはもらえますか？ A1:ホルダーは、新規登録をした 1 回目のみ配付します。来年度も…
2024年3月21日
令和5年度CVS通信第3号（PDF版） （PDF 445.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
、新規登録をしたのでホルダーをもらいましたが、来年度継続した時もホルダーはもらえますか？ A1:ホルダーは、新規登録をした 1回目のみ配付します。来年度も登…
2022年3月3日
CVS通信第3号 （PDF 443.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
、新規登録をしたのでホルダーをもらいましたが、来年度継続した時もホルダーはもらえますか？ A1:ホルダーは、新規登録をした 1 回目のみ配付します。来年度も…
2023年2月24日
CVS通信第3号（PDF版） （PDF 403.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
、新規登録をしたのでホルダーをもらいましたが、来年度継続した時もホルダーはもらえますか？ A1:ホルダーは、新規登録をした 1 回目のみ配付します。来年度も…
2021年6月14日
第31号内面 （PDF 1.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > デジタルegg
ルトでクッキーのキーホルダーを作ろう） 楽しい手芸Ⅱ（フェルトでマカロンのキーホルダーを作ろう） 遊び塾１（竹馬と空気鉄砲） 遊び塾２（リリアン編み物とア…
2021年8月3日
2020通信No.5 （PDF 429.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
て使用してください。ホルダーを用意して、活動時には、身につけてください。 🍂🍂🍂🍂 🍂🍂🍂
2022年2月4日
CVS通信第3号 （PDF 483.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
、新規登録をしたのでホルダーをもらいましたが、来年度継続した時もホルダーはもらえますか？ A1:ホルダーは、新規登録をした 1 回目のみ配付します。来年度も…
2021年7月28日
令和2年度 第4回 総合教育会議 議事録（10月28日開催） （PDF 668.1KB） pdf
、それぞれのステークホルダー、関係者の方のやり取りは、どうなってい るのかと見ていくと、赤の点線の部分が今は経路がないです。やり取りが直接できない経 路です…
2022年2月4日
2・3月号 （PDF 403.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
。 ４．ホルダーは、配付したものを継続して使用してください。紛失してしまった人は、各自で準備 してください。 ５．今回のＣＶＳカードを提…
2021年7月28日
令和2年度第1回 資料2-1 （PDF 5.4MB） pdf
家庭を支えるステークホルダーがつながり合い、子どもたちが誰一人として支援の網からこぼれ落ち ることない仕組みを検討へ（例示︓子ども・家庭を⽀えるプラットフォー…
2021年7月28日
令和2年度第2回 資料3-1 （PDF 5.4MB） pdf
家庭を支えるステークホルダーがつながり合い、子どもたちが誰一人として支援の網からこぼれ落ち ることない仕組みを検討へ（例示︓子ども・家庭を⽀えるプラットフォー…
2021年7月28日
令和2年度第3回 参考1 （PDF 5.4MB） pdf
家庭を支えるステークホルダーがつながり合い、子どもたちが誰一人として支援の網からこぼれ落ち ることない仕組みを検討へ（例示︓子ども・家庭を⽀えるプラットフォー…
2021年7月28日
令和2年度第4回 参考3 （PDF 4.8MB） pdf
家庭を支えるステークホルダーがつながり合い、子どもたちが誰一人として支援の網からこぼれ落ち ることない仕組みを検討へ（例示︓子ども・家庭を⽀えるプラットフォー…
2021年7月28日
令和2年度 第2回 総合教育会議 議事録（8月25日開催） （PDF 701.6KB） pdf
の図ですが、ステークホルダ ーがつながり合って、子ども、家庭を支えるプラットフォーム形成を検討してはどうかと いうことを書いております。 スライド３１…
2022年1月25日
令和3年度 第4回 総合教育会議 議事録（11月16日開催） （PDF 546.9KB） pdf
て、今一度、ステークホルダーの方たちが同じ認識を持つことが大切になってくるのでは ないかと思っております。 また、岐阜小学校では、関わっている方たちの高…
2021年7月28日
徹明小学校跡地の中期的活用に係る基本方針 （PDF 967.4KB） pdf
多様な世代・ステークホルダーが集い、ひびきあう、新たな学びの場を創出する 支援の場 （新設） ・不登校特例校 （継続） ・通級指導教室(中学生トワイラ…
