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2026年2月10日

【チラシ】「アーカイブ配信」のお知らせ (PDF 1.9MB) pdf

子 嘉宏 氏  「もやもや探究のすゝめ」 特別企画   加納中学校卒業生 堀江 尚実さん    「改革/演技・表現しながら学ぶ授業」 実践発表   加納小…

2025年7月9日

私だからこそ救える世界 (PDF 762.0KB) pdf

をしてきたの?」……もやもやする日々が続きました。 ある日の授業で、国語の先生から、「国境なき医師団」というものを紹介していただきました。けれど「国境のない…

2021年9月6日

『「私」と呼ばない自分 』 (PDF 97.0KB) pdf

たび、何とも言えないモヤモヤとした感覚を覚えるようになったのです。 このようなこともあり、これ以上「私」と自分を呼ぶことをやめようと思い、自分のことを何と呼…

2025年12月27日

【チラシ】 Gifu MIRAI's Education Week 2025 (PDF 7.6MB) pdf

子 嘉宏 氏  「もやもや探究のすゝめ」 プログラムスケジュール 14:30〜  特別企画   加納中学校卒業生 堀江 尚実さん    「改革/演技・表現…

2021年9月7日

『未来につながる道』 (PDF 306.9KB) pdf

ができなくて、少し、モヤモヤして いました。その後、だんだん他の友達の相談ものるようになりました。部活の事、友達の事、いろいろ な相談にのる機会が多くなりま…

2021年9月6日

『生きとれば、何とかなる』 (PDF 93.3KB) pdf

れない」が、私の心をもやもやさせる。 「死なんくてもいい。生きとれば何とかなる」 いじめのニュースを見るたび、母が言う言葉だ。私はこの言葉に心から賛成し…

2021年9月6日

『世界中の人の心を温かく』 (PDF 112.9KB) pdf

ませんでした。何だかも やもやして落ち着きません。「何で言わなかったんだろう。」と後悔しました。家族とコミュニケーションをとり、家族 を大切にする思いを自分…

2023年7月11日

未来の担い手 (PDF 468.3KB) pdf

見るたびに私の中でのもやもやとした気持ちは募っていきます。もっと身近なことに目を向けてみると「信号無 視を平気でする大人、挨拶をしても返してくれない大人」を見…

2024年11月13日

令和6年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月22日開催) (PDF 328.1KB) pdf

ない子って必ずいて、モヤモヤした気持ちをそのままにしている子がいるので、 要はそれによって拾えるサインというか、それを埋めたいと思って始めた。1年間で5000…

2023年10月23日

令和5年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録(8月29日開催) (PDF 324.5KB) pdf

できた事で、 家でもやもやする時間が減り、不登校を前向きに捉えられるようになった頃に、 気が付いたら子どもたちが学校に通うようになったという話を幾つも聞いた…

2021年9月7日

『平和への一歩』 (PDF 358.9KB) pdf

が頭に残り、しばらくもやもやしていました。判断するのは、難しいけれど、 もしもということを考えて、声を出すべきだったのではないだろうか。このことから、実際に行…

2021年9月6日

『いじめから見えてきた人との関わり』 (PDF 89.1KB) pdf

からない。私は、まだもやもやしたままだ。 「人の事を決めつけずに見ていくこと」、「よくし隊」の仲間のよさ見つけでやってきたことだ。それでも、人を見 ること…

2022年10月20日

令和4年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(8月31日開催) (PDF 319.6KB) pdf

うがよかったなというもやもやを抱えて いる子どもいると思います。こうした、新しい枠組みにすぐに適応しにくい子どもたちが、 今こぼれ落ちているのではないでしょ…

2021年7月28日

令和2年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月25日開催) (PDF 701.6KB) pdf

たときに、ものすごくもやもや、いらいら しながら聞いていたのでが、大変申し訳ないですが、今そういう心持ちで聞いている部分 があります。というのはやはり、現場…