り、手話劇を通して、共生社会を考えたいという思いからでした。僕も１回目の公 演に参加しました。いろいろな地区から耳が聞こえる子も聞こえない子もたくさん集まって…
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2021年7月28日
令和2年度第6回 資料3 （PDF 1.1MB） pdf
的人権 (中)人権と共生社会 ・コンパス・カリキュラムに「生命の尊厳への理解」を位置付け 情報リテラシー教育 食 育がん教育 生活：きれいにさいてね、い…
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
◎自分自身が多文化共生社会を実現するための 当事者であると自覚し，先入観や偏見を改めよ うとする力 ◎外国につながりのある人々と共に，互いに尊重 し…
2021年7月28日
令和2年度第2回 参考1 （PDF 418.3KB） pdf
感 の醸成、今後の共生社会に必要となる他者理解の重 要性を⾔わんとした内容だと理解した。 ・大綱案に詳細説明 を付記 「⾃由の相互承認の感度を⾼める」…
2025年1月17日
いただいたご意見と岐阜市の考え方 （PDF 242.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
等中等教育分科会の「共生社会の形成に向 けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援 教育の推進（報告）」（平成 24年 7月）を参考にご紹介し て…
2021年7月28日
令和2年度第5回 資料1 （PDF 1.4MB） pdf
1) 【３年】人権と共生社会(7) 生 活 【１年】きれいにさいてね(8) いきものとなかよし(6) 【２年】ぐんぐんそだてわたしの野さい(10) 生き…
2021年7月28日
令和2年度 第1回 総合教育会議 議事録（7月29日開催） （PDF 667.9KB） pdf
の醸成、或いは今後の共生社会において重要となる他 者理解の必要性をいわんとした答申だと理解しています。 併せて、いじめ重大事態を背景とした命と人権の大切…
2024年10月4日
第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 （PDF 875.1KB） pdf
７６ページでは、共生社会と多様性について記されており、グループで議論す るには十分な内容が示されている。このように豊富な資料が、わかりやすい内容で構 成…
2021年7月28日
令和元年度第2回 資料2 （PDF 2.5MB） pdf
域づくり、持続可能な共生社会の構築に向けた多彩な取組支援、 行政はじめ地域の幅広い情報・文化の発信等、多核的拠点として機能することが期待 社会教育実践の場 …
2021年7月20日
平成21年度点検評価報告書 （PDF 711.1KB） pdf
その上で、異文化共生社会を迎える今日、世界の多様な伝統や文化に対し理解を深 め、互いに尊重していく気持ちを育てていくことや多様な外国人とのコミュニケーシ …
2021年7月20日
平成20年度点検評価報告書 （PDF 734.4KB） pdf
その上で、異文化共生社会を迎える今日、世界の多様な伝統や文化に対し理解を深 め、互いに尊重していく気持ちを育てていくことや多様な外国人とのコミュニケーシ …
2021年7月20日
平成19年度点検評価報告書 （PDF 711.5KB） pdf
その上で、異文化共生社会を迎える今日、世界の多様な伝統や文化に対し理解を深 め、互いに尊重していく気持ちを育てていくことや多様な外国人とのコミュニケーシ …
2021年7月20日
平成22年度点検評価報告書 （PDF 723.3KB） pdf
その上で、異文化共生社会を迎える今日、世界の多様な伝統や文化に対し理解を深 め、互いに尊重していく気持ちを育てていくことや多様な外国人とのコミュニケーシ …
2021年7月20日
平成23年度点検評価報告書 （PDF 1.7MB） pdf
その上で、異文化共生社会を迎える今日、世界の多様な伝統や文化に対し理解を深 め、互いに尊重していく気持ちや、多様な外国人とのコミュニケーションに際して、 …
