ども、学校・教職員、家庭・地域」の観点から） 幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・語り・支…
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2024年11月13日
参考1 （PDF 658.1KB） pdf
市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべ…
2021年7月28日
令和2年度第1回 資料3 （PDF 487.4KB） pdf
学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、お互いに心を開く対話を重ね、 すべての子どもの「自由の相互承認の感度を高める」教育を推進する 最重要方針 1 …
2024年8月1日
参考資料1 第3次岐阜市男女共同参画基本計画（改定版） （PDF 3.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
基本目標Ⅳ 家庭・地域社会における男女共同参画 ................................... 67 方針 10 家庭・地域…
2021年7月28日
令和2年度第2回 資料1-1 （PDF 616.4KB） pdf
大綱（案） 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、お互いに心を開く対話を重ね、 すべての子どもの「自由の相互承認の感度を高める」教育を推進する すべ…
2023年6月8日
資料1 （PDF 263.3KB） pdf
事項を設定 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する 岐阜…
2021年7月28日
令和2年度第4回 参考1 （PDF 762.2KB） pdf
市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべ…
2021年7月28日
令和2年度第6回 資料2-1 （PDF 618.2KB） pdf
市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべ…
2021年7月28日
令和2年度第3回 資料2-1 （PDF 325.8KB） pdf
大綱（案） 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべ…
2021年7月28日
岐阜市教育大綱（改定） （PDF 697.3KB） pdf
市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべ…
2022年6月9日
令和4年5月25日 市長定例記者会見 html
カテゴリ市政情報 > 市長の部屋 > 市長の記者会見 > 令和4年度 市長の記者会見
教育大綱では「学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認めあう教育を推進する」という基本…
2024年6月11日
資料1 （PDF 366.9KB） pdf
＜基本方針＞ 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解 し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する …
2023年3月30日
（参考資料）基本目標7にかかる取組 （PDF 674.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力の向上 ７ 1 事業概要 家庭教育は全ての教育の出発点であり、子どもが基本的な生活習慣や生活能力、他人に対する …
2025年3月4日
岐阜市青少年問題協議会 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談
める。 学校・家庭・地域で「あいさつ」を励行し、心のふれあいを深めていく。 日常的な子どもの体験を通した仲間遊びを奨励し、仲間とともに生きる力や問題を解…
2021年7月28日
令和2年度第5回 資料1 （PDF 1.4MB） pdf
「目指す『子ども』『家庭・地域』の姿」の実現に向けた施策をテーマに協議 理念及び イメージ の協議 パブリックコメント手続 （10.15~11.16）…
2021年7月28日
令和2年度第3回 資料1 （PDF 1.5MB） pdf
教職員の姿 目指す家庭・地域の姿 ４ 施策について 目指す子どもの姿 目指す学校・教職員の姿 目指す家庭・地域の姿 ５ 会議日程（予定） ６ 今後…
2025年3月10日
R4 提案1 市政全般について html
カテゴリ市政情報 > 広聴 > 市民ご意見板 > 市長への手紙（市政への提言など） > 市長への手紙提案と回答事例
綱を改定し、「学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育」の具現化に取り組むと…
2025年3月13日
（3）第2章 計画の基本的な考え方 （PDF 650.2KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
工夫と充実 ④ 家庭・地域と連携した「学校人権教育」の 推進 ⑤ 学習資料（文章資料・視聴覚資料）の効果 的活用 ■基本方針２ 社会教…
2025年3月10日
第3次男女共同参画基本計画（改定版）進捗状況（令和5年度事業実績及び令和6年度事業実施計画） （PD pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 岐阜市男女共同参画基本計画
基本目標Ⅳ 家庭・地域社会における男女共同参画 ・・・・・・・・・・・・・・ 方針１０ 家庭・地域における男女共同参画 …
2022年11月1日
内外情勢調査会11月例会 市長講演（令和3年11月16日） html
カテゴリ市政情報 > 市長の部屋 > 市長講話 > 令和3年度 市長講話など
綱においても、学校・家庭・地域ということをあえて基本方針の中に入れました。ですから、学校と子どもたち、学校と地域ということはなくて、その家庭というものが第一義的…
