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2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

細菌検査を行 い、品質の管理に特に留意しています。 (2) 給食関係者の研修 学校給食を安全かつ円滑に提供するために、関係職員の研修の充実に努…

2025年3月19日

校務DX計画 (PDF 1.6MB) pdf

加えて、安定した通信品質などシステム管理に係る負担面や情報セキュリティ対策など管理に係る負担面、 大規模災害時の安否確認や学びの保証、非常時の端末の位置…

2025年4月7日

岐阜市公立大学法人第1期中期目標(令和7年4月1日から令和13年3月31日まで) (PDF 208. pdf

生活の質(QOL: Quality Of Life)の向上に貢献する。 (3)岐阜市の活性化と地域産業の発展への支援 企業との共同研究や岐阜薬科大…

2025年4月18日

岐阜市学校給食衛生管理マニュアル(共同調理場) (PDF 1.0MB) pdf

②異物混入や品質異常等、物資の異常を発見したとき ア 納入された食品や、調理中に異物混入・品質異常発見(共同調理場) …

2025年4月18日

岐阜市学校給食衛生管理マニュアル (PDF 835.3KB) pdf

②異物混入や品質異常等、物資の異常を発見したとき ア 納入された食品や、調理中に異物混入・品質異常発見 …

2025年1月31日

結果概要 (PDF 186.4KB) pdf

まえ、価格だけでなく品質面 も評価に加えるのがよいとの意見が複数ありました。 本事業期における繁忙度 設計業務、施工業務ともに繁忙度が高いという回答を…

2025年2月17日

第2次 岐阜市GIGAスクール推進計画 (PDF 8.9MB) pdf

加えて、安定した通信品質などシステム管理に係る負担面や情報セキュリティ対策など管理に係 る負担面、大規模災害時の安否確認や学びの保証、非常時の端末の位置情報取…

2024年2月29日

令和5年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月29日開催) (PDF 347.5KB) pdf

習の提供や発表内容のクオリティを上げるよう促しているが、場合によっ ては、スタディサプリを用いた個別学習も可能である。 ○加藤委員 学びの進み具…

2024年4月24日

(2) 委託仕様書 (PDF 632.0KB) pdf

て、それぞれ計画及び品質基準について発注者と合意し、工程を進める こと。 なお、発注者とのレビュー時においては、合意した内容を満たす報告を 行うこと。 …

2024年6月20日

岐阜市学校給食調理作業マニュアル (PDF 967.9KB) pdf

№ 賞味・消費期限 品質 鮮度 包装 品温 異物 検収者 備考 : ・ ・ ・ ・ 良・不良 良・不良 良・不良     ℃ 有・無 : …

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

細菌検査を行 い、品質の管理に特に留意しています。 (2) 給食関係者の研修 学校給食を安全かつ円滑に提供するために、関係職員の研修の充実に努…

2023年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.3MB) pdf

細菌検査を行 い、品質の管理に特に留意しています。 (2) 給食関係者の研修 学校給食を安全かつ円滑に提供するために、関係職員の研修の充実に努…

2021年9月28日

令和3年第8回定例会会議録(5月26日開催) (PDF 391.9KB) pdf

んでおりまし て、クオリティーを維持しながらいかに業務負荷を下げるかというところをトライ・アン ド・エラーしながら今もずっと試みております。その中で、一番根…

2021年11月19日

5 義務教育 (PDF 3.6MB) pdf

規格検査を行い、品質の管理に特に留意しています。 (2) 給食関係者の研修 学校給食を安全かつ円滑に推進するために、関係職員の研修の充実に努…

2022年8月29日

5 義務教育 (PDF 1.9MB) pdf

等の規格検査を行い、品質の管理に特に留意しています。 (2) 給食関係者の研修 学校給食を安全かつ円滑に推進するために、関係職員の研修の充実に努…

2021年7月28日

令和2年度第1回 資料2-1 (PDF 5.4MB) pdf

分が探究したいこと(クオリティ)を自ら学び深める⼒ ・⾮認知能⼒(自⼰肯定感、自⼰承認感、主体性、社会性、自制⼼、計画性など)を⾼める ・学ぶ意義を理解し、…

2021年7月28日

令和2年度第3回 参考1 (PDF 5.4MB) pdf

分が探究したいこと(クオリティ)を自ら学び深める⼒ ・⾮認知能⼒(自⼰肯定感、自⼰承認感、主体性、社会性、自制⼼、計画性など)を⾼める ・学ぶ意義を理解し、…

2021年7月28日

令和2年度第4回 参考3 (PDF 4.8MB) pdf

分が探究したいこと(クオリティ)を自ら学び深める⼒ ・⾮認知能⼒(自⼰肯定感、自⼰承認感、主体性、社会性、自制⼼、計画性など)を⾼める ・学ぶ意義を理解し、…

2021年7月28日

令和2年度第2回 資料3-1 (PDF 5.4MB) pdf

分が探究したいこと(クオリティ)を自ら学び深める⼒ ・⾮認知能⼒(自⼰肯定感、自⼰承認感、主体性、社会性、自制⼼、計画性など)を⾼める ・学ぶ意義を理解し、…