容 発達特性の気付きから支援へ適切につなぐための効果的な手法の開発 教育（学校）と医療の情報共有による支援体制の一体化 双方の研修会などにおける相互交…
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2021年7月28日
障がいのある人（小学校3年生の実践） （PDF 228.0KB） pdf
分自身にもあることに気付き，健 常者と同様に，苦手なことは助け合い，できることは認め合っていく態度を育みたい。 ４ 人権教育の育てたい３つの力の明確化 …
2025年1月15日
令和6年度の子ども会活動の紹介 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の紹介
るよさや指導のコツに気付き、それを実際に説明をしながらみんなで楽しめる姿がとても素晴らしいです。これから、様々な場面で活動すると思いますが、この研修を生かして欲…
2023年3月31日
「仕事と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 240.0KB） pdf
ない価値があることに気付き、様々な思いをもって仕事を選択している ことが分かる。 【深める】仲間との語らいを通して、どの仕事も尊いものであることや、仕事を…
2021年7月28日
高齢者3 （PDF 278.2KB） pdf
傷ついてしまうことに気付き、相手に喜んで ほしいという願いをもち思いを伝えること で、思いやりの心をもってかかわろうとする 態度を養う。 自己中心的…
2024年3月28日
「インターネットと自分」（中学校2年生の実践） （PDF 309.3KB） pdf
心の弱さがあることに気付き，自分自身を深く見つめ直すことができる。 【育 む】まとめの活動を通して，自分の心の弱さを乗り越えて，よりよい生活をしていくために…
2024年3月28日
「障がいのある人と自分」（中学校1年生の実践） （PDF 320.7KB） pdf
見方をしている自分に気付き，人との接し方を見つめ直すことができる。 【育 む】まとめの活動を通して，障がいのある人もない人も共によりよく生きていくため，互い…
2021年9月21日
ドキュメンテーション 4歳児 html
や関心をもち、それに気付き、使いこなすようになる。使いこなすことによって、一層遊びが面白くなり、物との関わりが深まる。（2）カプラの塔 「できるだけ高く積むた…
2024年1月19日
2023年度 ソニー幼児教育支援プログラム保育実践論文 （岐阜市立 岐阜東幼稚園 論文） （PDF pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育所（園）・幼稚園・児童館・児童センター > 幼稚園 > 市立幼稚園
きめきに、教師が気付き、寄り添い、理解することを通して、子どもは、Ａ：気付き、感じる段階、Ｂ：問いや願いをもち、知 ろうとしたり考えたりする段階、Ｃ：見立…
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
心の弱さがあることに気付き，自 分自身を深く見つめ直すことができる。 【育む】 これまでの様々な人権問題を振り返ることを通して，差別や偏見にとらわれず…
2021年7月28日
その他 （PDF 401.4KB） pdf
にも起こりうることに気付き、差別を許さず、自分で事実を確かめて、正しい知識で判断 し行動していこうとする態度を育みたい。 2011 年３月 11 日に発生…
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
心の弱さがあることに気付き，自分自身 を深く見つめ直すことができる。 【育 む】これまでの様々な人権問題を振り返ることを通して，差別や偏見にとらわれず，よ…
2024年4月4日
DVD内容別一覧 （Excel 46.1KB） excel
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談
はすぐに母の間違いに気付き、心を傷つけた少女智香に母と謝りに行きました。 勇気を出して謝ったことで、直子と智香の友情が芽生え、直子たちは、障がい者も健常者も…
2023年1月20日
2022年度 ソニー幼児教育支援プログラム保育実践論文 （岐阜市立 岐阜東幼稚園 論文） （PDF pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育所（園）・幼稚園・児童館・児童センター > 幼稚園 > 市立幼稚園
と出会い、 Ａ：気付き、感じる段階 Ｂ：問いや願いをもち、知ろうとしたり、考えたりする段階 Ｃ：見立て、思いをめぐらせ、試行錯誤する段階 Ｄ：伝…
2021年7月28日
障がいのある人 （PDF 392.4KB） pdf
が自分にもあることに気付き、差別を無くすにはどうすればよいのか、 考えることができるようにする。 ・「学習成立を見届ける場」では、学習活動４の中で具体的な…
2021年9月21日
ドキュメンテーション 5歳児 html
必要感に子供が次第に気付き、関心をもって関わろうとすることができるように、活動の工夫や環境構成の整備が大切である。（6）カフェ屋さんごっこ 毎日、繰り返しごち…
2021年7月28日
人権教育の実践（中3 総合的な学習） （PDF 315.5KB） pdf
面にある弱さや醜さに気付き，より良い生き方を求めようとする意欲をもつ ことにつながると考える。その克服を目指し，自分自身の差別心に立ち向かわせることで，差別や…
2023年3月31日
「家族・仲間とのふれあい」（小学校1年生の実践） （PDF 186.8KB） pdf
役 割があることに気付き、そ れらが自分の生活につな がっていることを理解す ることができる。 ・家で調べてきたことをペア…
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（2）】（中学校1年生の実践） （PDF 252.0KB） pdf
する原因になることに気付き，仲間を悲しませる人になり得る自分を見つめ，自分の課題 を克服していくことでいじめのない学級にしていこうという意欲をもつことができる…
2022年8月29日
5 義務教育 （PDF 1.9MB） pdf
む子どもの存在に 気付き、必要な支援をしていくことを大切にしていきます。加えて、不登校特例校「草潤中学校」の支援等 の実践を、他の学校へ積極的に取り入れるな…
