りたいと思う気持ちが表れて いる生徒の振り返りを紹介する。 課題 正人は歩に対してどんな思いをもっていたのだろう 歩に対して冷たい行動をとってしまう…
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2024年1月17日
義務教育学校ニュース（第5号） （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
制服は、男女の性差が表れやすいデザイン 気候の変化 詰襟・セーラー服は、体温調節がしにくい。 ・詰襟︓暑い時に手軽に上着を脱ぎにくい。 ・セーラー服︓寒…
2024年1月25日
第8回岐阜市教育委員会定例会会議録（抜粋） （PDF 422.3KB） pdf
しても、両者の特徴が表れている。啓林 館の３３ページには「できるかな、できたかな」というコーナーがある。単元を振り返っ たときに、子どもたちの学習をもう一度…
2024年1月19日
2023年度 ソニー幼児教育支援プログラム保育実践論文 （岐阜市立 岐阜東幼稚園 論文） （PDF pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育所（園）・幼稚園・児童館・児童センター > 幼稚園 > 市立幼稚園
りも興味・関心が高く表れることになると考えた。 Ａ児たちにとっては、得体の知れない生き物が室内に入ろうとすることを、どうにかして阻止しなければと奮闘する姿が…
2022年9月29日
会議録 （PDF 429.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
る精神や理念の価値が表れる言葉を書き込めると良いと思いました。 ○玉置委員長 分かりました。それでは続いて、松岡委員、お願いいたします。 ○…
2022年9月30日
令和4年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録（7月21日開催） （PDF 364.1KB） pdf
らです。学名にも 表れていますが、ひだになった舌という意味で、アユは一属一種という特別な魚になって います。この特徴的な唇の跡であるはみ跡を見ると、アユの全…
2022年11月8日
会議録 （PDF 422.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
が、その具体がどこに表れているか、他に跨ったり、どちらが色濃いのか判断に迷ったり、 そうしたブレが出てしまい、結局、整合性がつかないといった懸念もあるというこ…
2022年10月20日
令和4年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録（8月31日開催） （PDF 319.6KB） pdf
驚異的な データに表れていると思っています。 草潤パッケージの水平展開についてですが、一つは、不登校ではない子どもたちにとっ ても、教室におけるその子…
2023年1月19日
令和4年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録（11月15日開催） （PDF 338.6KB） pdf
地があるということの表れ だと思っています。こうした状況の中、岐阜市では一部の学校を小中一貫校としています が、まずは小中一貫校、義務教育学校を含む小中一貫…
2023年1月20日
2022年度 ソニー幼児教育支援プログラム保育実践論文 （岐阜市立 岐阜東幼稚園 論文） （PDF pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育所（園）・幼稚園・児童館・児童センター > 幼稚園 > 市立幼稚園
たことが形となって表れるから魅了され、さらなる願いへとつながっていくと分かった。 異年齢に広がる 光の輪🌟 特製プラネタリウム投影機 幼稚園に現
2023年3月30日
令和4年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録（1月30日開催） （PDF 446.1KB） pdf
形の深さというものの表れですし、総合教育会議は教育委員会 制度改革の目玉の一つであったわけですが、このように実質化しているところは、全国的 にみても数少ない…
2023年6月28日
2023通信No.3 （PDF 430.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
るぞ」という気持ちの表れが、第１回の会を盛り上げていました。積 極的に取り組もうとい気持ち、笑顔いっぱいのコミュニケーションが素敵 でした。目標も「笑顔満開…
2023年7月11日
温かい社会のために （PDF 468.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 岐阜市少年の主張大会
手一人ひとりの個性が表れます。そして、時間をかけて、何を書けば いいかを考え、どう書くのか試行錯誤する時間は、相手のことを思い、しっかりと考える時間になります…
2021年9月27日
令和元年度 第1回 総合教育会議 議事録（7月17日開催） （PDF 524.2KB） pdf
やかな教室が目の前に表れます。 次のページに、実例を少し挙げております。静岡の小学校で行ったものです。これはＡ層から Ｄ層まで、どういう子どもが、どうい…
2021年9月24日
参考1 （PDF 658.1KB） pdf
に応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必要とされるのは、社会生活における人との関わりが、命あるものとの関わりだからです。自身についての生命…
2021年9月28日
表紙から目次 （PDF 1.6MB） pdf
に応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必要とされるのは、社会生活における人との関わりが、命あるものとの関わりだからです。⾃⾝についての生命…
2021年11月19日
令和3年度版 岐阜市の教育（全編一括ダウンロード） （PDF 7.6MB） pdf
に応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必要とされるのは、社会生活における人との関わりが、命あるものとの関わりだからです。⾃⾝についての生命…
2021年12月23日
令和3年度 第3回 総合教育会議 議事録（10月13日開催） （PDF 636.6KB） pdf
にその姿がしっかりと表れています。 そんな３年生の子どもたちには、今後の学校のことについても聞いてみました。やはり 毎日小学生に会えるということで、約２…
2022年1月7日
資料1 （PDF 4.4MB） pdf
に応えようとする心の表れ なぜ生命の尊厳なのか 総合的な学習の時間を軸に、道徳及び特別活動、教科において、教科等横断的な視点から生命の尊厳への 理解を深め…
2022年3月8日
令和3年度 第6回 総合教育会議 議事録（1月6日開催） （PDF 586.9KB） pdf
がかなり進化している表れであ ると思いました。 そのため、これからは、もっと様々な価値観、人生観、他者に対する想像力を膨らませ るような学びが、今後の…
