【分かる】同和問題（部落差別）がどのようなものであるかが分かり，これまでに差別に苦しみながらも対峙してき た人たちがいることを知るとともに，今なお差別と立ち向…
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2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
】 同和問題（部落差別）がどのようなものであるかが分かり，これまでに差別に苦しみながらも，そ れに対峙してきた人たちがいることを知るとともに，今なお差別…
2021年7月28日
人権教育の実践（中3 総合的な学習） （PDF 315.5KB） pdf
考え交流することで，部落差別の問題への憤りを十分にもたせたい。その上で， 次の資料『明子の愛，そして…』で，「自分がその立場だったら…」と考えさせる。仲間と同…
2021年7月28日
同和問題（中学校3年生の実践）平成30年 （PDF 234.3KB） pdf
単元について 部落差別の解消について、１９６９年に制定された同和対策事業特別措置法等に基づき、生活環 境の改善等が進められてきたが、２００２年にその役…
2024年9月17日
2024通信NO.7 （PDF 331.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
をなくし、同和問題（部落差別）を解決しよう 6 国際交流と相互理解を深め、外国人差別をなくそう 7 感染症等、病気を理由とした差別をなくそう 8 刑…
2021年7月28日
概要 （PDF 284.8KB） pdf
正時代にみ られる部落差別を取り上げ、教科書の配列 順ではなく、単元を新たに起こして集中的 に学習した事例。 4 直接的な人権課題（子どもの人権）…
2021年7月28日
同和問題（中学校3年生の実践）令和元年 （PDF 194.0KB） pdf
視 聴 部落差別がまだ 存在していること を実感し、自分の 問題として真剣に 考えることができ る。 【気づく】 ・メモをとりなが…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）平成30年 （PDF 428.3KB） pdf
奈良県の生まれ。部落差別撤廃を求め、水平社設 立の運動をおこす。京都での創立大会で 3000 人の 参加者に採択された。水平社宣言起草と荊冠旗のデ ザ…
2021年7月28日
直接的な人権課題（同和問題）を取り上げた授業づくり （PDF 645.4KB） pdf
」 東京書籍 「部落差別の謎を解く」 川元 祥一著 にんげん出版 「部落史に学ぶ 部落史学習２」 外川 正明著 エルパカＢＯＯＫＳ 「部落問題論への…
