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2022年1月7日

資料1 (PDF 4.4MB) pdf

t5 We all live on the Earth. A・B・C など ・「1枚の写真から」A ・「命をかけて命を守る―山岳警備隊-」 A・B ・…

2025年4月9日

令和7年度岐阜市環境教育プログラムガイド (PDF 3.6MB) pdf

貴重な生き物が生息する架空の池「トン ボ池」の周りに町を作ります。池の自然を守 るため、班で話し合い、施設などの配置を決 めます。 最後に、池を…

2024年6月18日

社会・青少年教育課の案内チラシ (PDF 275.8KB) pdf

※エビ、カニが生息している海域 で海苔を採取しています。 小麦、乳、大豆、鶏、豚 ※食物アレルギーでご不安がある際は、申し込み時にその旨をご記入…

2022年7月12日

藍川の自然保護を考える (PDF 956.0KB) pdf

約175万種の生物が生息していると言われています。しかし、経済成長による大気汚 染や森林伐採による生物の住処の消失、温暖化による生態系の破壊などで年間約4万種…

2022年8月23日

私らしさを大切に (PDF 1.8MB) pdf

ください 平均 生 存 慣れていることをする方が好きです。 5・4・3・2・1 *A 危険なことは避けるようにしています。 5・4・3・2・1 …

2022年8月23日

解決!子育ての悩み (PDF 1.7MB) pdf

へいきん 生 存 宿題や持ち物は前日夜には準備や用意をします。 5・4・3・2・1 *A 遊園地の乗り物など、こわい物は嫌がります。 5・4…

2024年1月19日

2023年度 ソニー幼児教育支援プログラム保育実践論文 (岐阜市立 岐阜東幼稚園 論文) (PDF pdf

さかしまがわ)に 生息する『ミナミメダカやヌマエビ、マドジョウ、ヨシノボリ、カマツカ、タモロコ、カワニナ、ザリガ ニ…』などの生き物に触れる機会をもっている…

2021年12月9日

環境教育一覧 (PDF 128.9KB) pdf

どのような水生生物が生息しているかを調べ、河川の水質や水生生物相を知るとともに調査の体験を通じて河川環境保全についての理解を深 めます。 環境保全課職員 随…

2025年4月18日

学校給食危機管理マニュアル (PDF 2.1MB) pdf

腐葉土等の多い場所に生息し、田畑や植木鉢にも発生する事が あり発生源を特定する事は困難である。 (5)病原菌を媒介したり、人を刺したりすることはない。 …

2023年7月26日

環境部が実施する環境教育 html

どのような水生生物が生息しているかを調べ、身近な河川の水質や水生生物相を知るとともに調査の体験を通じて河川環境保全についての理解を深めます。 環境保全課自然係…

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

の比率 ③22世紀生存率 19 ※「人口動態統計」(厚生労働省)、および「日本の将来人口推計」(国立社会保障・人口問題研究所)をもとにベネッセ教育総合研究…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

正解は3番、22世紀生存率です。2017年生まれの子どもの8割以上が22世紀を生きる。最大 でこれくらいの可能性があるとベネッセでは試算しています。 で…

2021年6月9日

徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 (PDF 2.0MB) pdf

、バッタなどの昆虫も生息する。町の中心部で育つ子どもにとっ て、人工的な造園栽培でなく自然学習が生活体験できるエリアにしてお くことは、(学校でなくても)大…