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んなが子どもをいつくしみ育てる “地域・社会の子育て力”をはぐくむ 第３章 次世代育成支援対策 35 ２ 次世代育成支援対策の重点施策…

を もち、喜びや楽しみを感じながら自信をもって育児ができるよう、訪問、電話、各健診、地 域の子育て支援活動の場等さまざまな機会をとらえて、継続的な情報提供や…

いできること を楽しみにしている。今回このようにまとめることができ、改めて皆様に感謝 申し上げたい。

んなが子どもをいつくしみ育てる “地域・社会の子育て力”をはぐくむ 38 ２ 施策体系 基本理念及び基本目標の実現に向けて、５年間の…

居 を 楽 し み 、 簡 単 な 言 葉 を 繰 り 返 し た り 、 模 倣 し た り し て 遊…

り ２．市民 しみん 運 動 会 うんどうかい ３．ボランティア清 掃 せいそう 活 動 かつどう ４．防 災 ぼうさい 訓 …

サは、「愛の反対は憎しみではなく、無関心」といいました。彼女の 言葉を借りるまでもなく、わが国でも、人と人との結びつきが弱くなり、他人に対して無関心 となっ…

んなが子どもをいつくしみ育てる “地域・社会の子育て力”をはぐくむ 38 ２ 施策体系 基本理念及び基本目標の実現に向けて、５年間の…

・所属、力、自由、楽しみ）や、 身に付けたい7つの習慣（信頼する、支援するなど）を学ぶ ・専門家を招へいし、座学とロールプレイングで実践的に 26 教職…

。 ・ 親 し み を も っ て 日 常 生 活 で の 簡 単 な あ い さ つ を す る 。 ・…

の教育に注力。 シミュレーションでの体験と 振り返りで、主体的に学習し、 自らの成長を感じることを大 切にしています。 12 ４ 学生の動向 1…

居 を 楽 し み 、 簡 単 な 言 葉 を 繰 り 返 し た り 、 模 倣 し た り し て 遊…