する 4つの観点(倫理面、科学面、その 組合せ)から考察し、考えをまとめ てレポートを提出。 【課題内容】① ガイダンス・デザイン思考 ②~⑤岐阜の食文…
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する 4つの観点(倫理面、科学面、その 組合せ)から考察し、考えをまとめ てレポートを提出。 【課題内容】① ガイダンス・デザイン思考 ②~⑤岐阜の食文…
する 4つの観点(倫理面、科学面、その 組合せ)から考察し、考えをまとめ てレポートを提出。 【課題内容】① ガイダンス・デザイン思考 ②~⑤岐阜の食文…
協 同 性 道 徳 性 ・ 規 範 意 識 の 芽 生 え 社 会 生 活 と の か か わ り 思 考…
する 4つの観点(倫理面、科学面、その 組合せ)から考察し、考えをまとめ てレポートを提出。 【課題内容】① ガイダンス・デザイン思考 ②~⑤ 岐阜の食…
授研究し、知的、 道徳的及び応用的能力を展開 させる 深く専門の学芸を教授 研究し、職業又は実際 生活に必要な能力を育 成する 職業若しくは実際生…
外来生物問題の環境倫理 ① 開催日時 令和2年1月28日(火)午後2時~午後3時30分 ② 会 場 三重県…
協 同 性 道 徳 性 ・ 規 範 意 識 の 芽 生 え 社 会 生 活 と の か か わ り 思 考…
成するとともに、情報モラルの向上やSNS・インターネットによる加害・被害防止を図りま す。また、ICT機器を利活用した“わかる・できる授業”の実現をめざし、「…
協 同 性 道 徳 性 ・ 規 範 意 識 の 芽 生 え 社 会 生 活 と の か か わ り 思 考…
成するとともに、情報モラルの向上やSNS・インターネットによる加害・被害防止を図りま す。また、ICT機器を利活用した“わかる・できる授業”の実現をめざし、「…
を配置 など) ・道徳等で、生命や人間関係に関する学び、総合学習等で、探究学習を位置付け推進 ・民間や大学等と連携(協定締結、共同研究等)した施策や事業の推…
に付け、高い公共性・倫理性を保持しつつ、時代の 変化に合わせて積極的に社会を支え、論理的思考力を持って社会を改善していく資質を 有する人材、いわゆる「21世…
を 理解し 、 高い倫理観と 強い責任感・ 使命感をもって、 行動できる ⑵「 健康・ 栄養・ 食」 に関わる課題に対して、 専門的知識および技術をも…