、この大学での学びを実体験した当事者であり、このような人たちとの丁 寧なコミュニケーションが、現実的な課題認識につながり、この過程を通して新たな 大学への理…
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、この大学での学びを実体験した当事者であり、このような人たちとの丁 寧なコミュニケーションが、現実的な課題認識につながり、この過程を通して新たな 大学への理…
の大学での学びを実体験した当事者であり、このような人たちとの丁寧なコミュニケ ーションが、現実的な課題認識につながり、この過程を通して新たな大学への理解者…
サポートプランの実体化 ・働き方改革に係る改善の指示 ・教員の評価指標の見直し (改善等に挑戦する管理職を評価等) ・「教職員の人材育成」を各機能を…