が教職員と“自己啓発面談”を定期的に実施し、一人ひとりの実績の見届け・ 評価を行うとともに、今後のキャリア設計の見通しをもてるような助言をし、資質・能力の向上…
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が教職員と“自己啓発面談”を定期的に実施し、一人ひとりの実績の見届け・ 評価を行うとともに、今後のキャリア設計の見通しをもてるような助言をし、資質・能力の向上…
教育相談週間(1対1面談、年2~3回)など C 子どもと保護者・地域 家庭生活・家庭教育、CS活動 など D 教職員同士 学年や分掌単位での対話、職員室での…
が教職員と“自己啓発面談”を定期的に実施し、一人ひとりの実績の見届け・ 評価を行うとともに、今後のキャリア設計の見通しをもてるような助言をし、資質・能力の向上…