支援内容はどのようなものか。 ⇒年齢の異なる子どもが一緒に生活するため、低学年と高学年では支援内容は変化する。低学年は生活習慣と学習習慣の定着を重要視している…
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支援内容はどのようなものか。 ⇒年齢の異なる子どもが一緒に生活するため、低学年と高学年では支援内容は変化する。低学年は生活習慣と学習習慣の定着を重要視している…
か。 ⇒小さい子どもの体験参加者が多く、将来的な食農教育につながっている。大人には地産地消のPR、農業理解の促進に効果があると認識している。 ●貸付区画は市…
議のテーマに関与したものはあるか。 ⇒今年度審議した3件については、直接効果額としては上がってはいない。現在いただいた意見を参考に、各部で見直しを進めている段…