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動を行う者 本市の職員（非常勤の特別職職員を除く。）又は本市の市議会の議員でない者 公募委員に選任される日において、本市の他の付属機関の委員に選任されていな…

会栄養教諭・学校栄養職員研究部会） 澤田奈美（岐阜市小中学校教育研究会栄養教諭・学校栄養職員研究部会） 佐々木薫（岐阜市職員労働組合学校給食調理員部会） …

会栄養教諭・学校栄養職員研究部会） 永野愛子（岐阜市職員労働組合学校給食調理員部会） 小松幸代（岐阜市職員労働組合学校給食調理員部会） 会議の公開の可否（…

進に期待している。教職員がしっかりシステムを使いこなすとともに、その後の子どもたちへのかかわりにうまくつなげるように進めてほしい。 〇GIGAスクール構想やコ…

を期待する。 ●教職員の働き方改革の推進 ・教職員の働き方改革においては、保護者や地域住民が、教員の働き方を変えていかないといけないことを、どれくらい理解し…

スクール・サポート・スタッフ配置事業 スクール・サポート・スタッフを集めるために、業務内容の範囲や、その周知方法などを工夫していくと良い。 放課後チャイルドコ…

2)　関係行政機関の職員 (3)　障害児の福祉に関する事業に従事する者 (4)　教育委員会及び教育委員会の所管に属する学校その他の教育機関の職員 (5)　…

る地域学校協働活動の関係者 (3)　教育委員会の所管に属する学校その他の教育機関の職員 (任期) 第3条　委員の任期は、委嘱の日からその日の属する年度の末…

3)　関係行政機関の職員 (4)　公募に応じた者 (5)　教育委員会の所管に属する学校の職員 (6)　前各号に掲げるもののほか、市長が適当と認める者 （…

校その他の教育機関の職員 (4)　前3号に掲げる者のほか、教育委員会が適当と認める者 (任期) 第3条　教育委員会が委嘱する委員の任期は、委嘱の日からその…

(2)　学校教育関係者代表 (3)　社会教育関係者代表 (4)　学識経験がある者 (5)　その他関係行政機関職員 (審議会の会長) 第9条　審議会…

スクール・サポート・スタッフ配置事業 「スクールロイヤー」事業、スクール・サポート・スタッフ配置事業は学校の教員を支援する上で重要な事業である。できるだけ…

。 ・【13】教職員の意欲が向上したかどうかを測ることは難しいと感じるが、間 接的な指標としては学生からの授業評価アンケートを活用することも考え られる…

る業務の多い窓口担当職員等を対象とした研修の実施 ・多文化共生モデル地区における「やさしい日本語」講座の実施 等 ■日本語学習支援体制の整備（資料3, P4…

る業務の多 い窓口職員等への「やさしい 日本語」普及・啓発に積極的に 取り組みます。また、地域での 「やさしい日本語」のコミュ ニケーションを促進しま…

しい日本語」に関する職員向けの研修（国際課） ・「やさしい日本語」講座（国際課（委託）） ・「やさしい日本語」出前講座（国際課） ・図書館利用案内（…

地　区 社会教育の関係者、家庭教育の向上に 資する活動を行う者及び学識経験のある者 （敬称略、左から五十音順） 学校教育の関係者（敬称略）

１１】 （３）教職員の教育能力・教育支援能力の向上 質の高い教育を提供するため、ＦＤ／ＳＤの適切な実施等により、教 職員の教育能力・教育支援能力の向上…

（３）教職員の教育能力・教育支援能力の向上 ・ 教員の教育力や職員の教育支援能力の向上、大学教育の質の確保などのため、FD/SD3研修 を開催…

があることで、教職員の意欲向上に繋がるのではないか。 ・よって、私から中期計画（案）に対して特にこれ以上コメントはない。しっか りと審議いただいた結果…