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になります。 教職員の人事 教員免許 公務災害等 教科指導 特別支援教育 人権教育 コミュニティ・スクール 小中一貫教育 国際理解教育 …

ており、状況に応じ、教職員が率先して、マスクを外したり、声をかけたりするなど、子どもたちが主体的に判断し、行動できるよう留意しております。 また、市内各所にお…

2回のテーマ 教職員の働きがいと人材育成　「教職員の姿勢が学校風土の醸成に与える影響について」 より良いホームページにするために、ページのご感想…

どもの健やかな成長、教職員の資質・能力の向上及び学生の実践力育成等の相互連携に関する協定を締結しました。今後は、大学教員を岐阜市立学校の校内研修会等に講師派遣す…

る環境づくりのために教職員が子どもたちの教育に全力投球できる、そんな学校づくりをするために、英知を結集していただいているところであります。 さらに職場環境の中…

 （「子ども、学校・教職員、家庭・地域」の観点から） 幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・…

育委員会から保護者、教職員・学校関係者への 連絡、児童生徒の心と身体の健康状態の記録 記録項目 （児童生徒） １氏名（漢字・かな）、２性別、３生年…

す。 この他にも、教職員の働き方改革では、「スマート連絡帳」によって保護者と学校間の連絡の利便性の向上ですとか、採点支援システムなどによって、校務事務の効率化…

保護者の利便性向上と教職員の働き方改革を推進する取組。 ２）実施範囲 ・６月より、全ての市立小・中学校、特別支援学校、幼稚園で運用を開始する。 ３）…

フリースペースに専属教職員を配置するとともに、県内の教育学部に在籍する大学生を相談者として活用することで、信頼できる大人とのつながりを通じた支援を充実させてまい…

等の組織、入学定員、教職員の体制 ……………… 11 （２）高大連携・接続 ………………………………………… 20 （３）リカレント教育への対応 ………………

務事務効率化による、教職員が子どもと向き合う時間確保の取組 ～ 教育 DX ～ 生成 AI 活用実証事業および対話型 AI を活用した英語発信力の…

等の組織、入学定員、教職員の体制 ……………… 12 （２）高大連携・接続 ………………………………………… 21 （３）リカレント教育への対応 …………

題を明らかにし、 教職員による共通理解や学校運営協議会委員会等での議論を経ながら、次年度の学校教育計画の 策定につなげていきます。また、保護者に学校だより等…

務の見える化と改善、教職員の支援体制の整備によって 教職員の多忙等の課題を解決するための「学校業務改革」を図るとともに、 学校はより濃密で新たな子どもとの向…

推進に期待している。教職員がしっかりシステムを使いこなすとともに、その後の子どもたちへのかかわりにうまくつなげるように進めてほしい。 〇GIGAスクール構想や…

ます。 1点目が、教職員がより深く子どもたちと向き合うための学校業務改革という観点で、学校と保護者をつなぐ連絡アプリを導入します。 2点目が、子どもの心身の…

等の組織、入学定員、教職員の体制 ……………… 12 （２）高大連携・接続 ………………………………………… 21 （３）リカレント教育への対応 …………

10月 11月 教職員 幼稚園教諭 保育士等 50歳～59歳 40歳～49歳 30歳～39歳 12歳～29歳 65歳以上高齢者 ワクチン供給…

等の組織、入学定員、教職員の体制 ……………… 12 （２）高大連携・接続 ………………………………………… 21 （３）リカレント教育への対応 …………