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は じ め に 我が国における在留外国人数は358万人（令和６年６月末現在）を超え、本市におけ る外国…

次— １ はじめに .................................................................…

h \z \u １　はじめに1 ２　ガイドラインの目的2 （１）ガイドライン策定の趣旨2 （２）ガイドラインの特徴2 （３）ガイドラインの対象者3 （…

に策定した「ここからはじめる多文化共生　岐阜市多言語表示ガイドライン」に掲載している「多言語表記サンプル」の内容を充実させ、サンプル100としてまとめました。 …

次— １ はじめに .................................................................…

ここからはじめる 多文化共生 ～ 岐 阜 市 多 言 語 案 内 表 示 ガ イ ド ラ イ ン ～ 平成28（2016）年3月 岐 阜 …

ここからはじめる 多文化共生　岐阜市多言語案内表示ガイドライン ページ番号1005445　 印刷大きな文字で印刷 …

分割版 表紙・はじめに・目次 （PDF 324.3KB） 第1章　計画策定にあたって （PDF 736.7KB） 第2章　岐阜市におけ…

だいた多言語の資料をはじめ、県内の国際交流や多文化共生に関するイベント、ボランティア等の様々な情報を紹介しています。 より良いホームページにするために、ペ…

みを周知することからはじめ、学校を会場とする地域の夏祭りなど家族で参加できる地域行事に、外国人市民の参加を促す取り組みを行いました。 公民館文化祭では、地域多…

語の例】 ここからはじめる 多文化共生　岐阜市多言語案内表示ガイドライン（本冊） （PDF 7.7MB） ここからはじめる 多文化共生　岐阜市多言語…

。モデル地区の取組をはじめとし、地域において日本人市民と外国人 市民がつながり、助け合う関係を構築できるよう環境を整備します。また、こうした 交流のなかで、…

ネシア、ミャンマーをはじめ70 か国以上の人々が暮らしており、本市の外国人住民の多国籍化が進んでいます。 図表２－３ 外国人住民数の国籍別推移 …

」という言葉が使われはじめたのは1990年前後からで す。入管法の改正によりブラジル・ペルー等からの日系人が増加した平成２（1990） 年以降の国における多…

じ ち か い をはじめとするコミュニ ティ、学校 がっこう 、企業 きぎょう 等 とう と連携 れんけい し、多様性 た よ う せ い…

者 公共施設をはじめ、市内の民間施設等における多言語表記を促進するため、本ガイド ラインの対象者を、行政及び下記に例示する民間事業者等とします。 …

ローチャートを参考にはじめてみてください。 フローチャートⅠ ～多言語表記検討～ …

的として、「ここからはじめる多文化共生～岐阜市多言語案内表示ガイド ライン～」を策定しました。 ガイドラインでは、全国的な統一・一貫性を保った多言語表記を…

的として、「ここからはじめる多文化共生～岐阜市多言語案内表示ガイドライン～」を策定しました。 ガイドラインでは、全国的な統一・一貫性を保った多言語表記を岐阜市…

。 ５ 文の書きはじめ並びに固有名詞は語頭を大文字で書きます。なお、固有名詞以外の名詞の語頭を大文字で書 くこともできます。 ６ 意味のかたまりや発音…