て生きるをつくる ぎふMIRAI’s 令和6年1月10日 岐阜市教育委員会事務局 学校指導課 Gifu MIRAI’s Education 3Days…
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て生きるをつくる ぎふMIRAI’s 令和6年1月10日 岐阜市教育委員会事務局 学校指導課 Gifu MIRAI’s Education 3Days…
施状況 探究学習「ぎふMIRAI's」の推進 自分が育つリアルな「岐阜市」について深く知り、主体的に人・もの・ことに関わること を通して、自分の生き方をつ…
て生きるをつくる ぎふMIRAI’s 令和5年11月13日 岐阜市教育委員会事務局 学校指導課 1 資料1 2 1. ぎふMIRAI’sについて…
340060 17 ぎふMIRAI's推進事業 学校指導課 2340060 18 中学校進路指導対策行動費補助 学校指導課 2340060 19 中学校進路…
・学校の教育課程(ぎふMIRAI's等) ・学習指導・生徒指導等に関する業務の補助 等 ・特になし 山本 058-214-7109 教育 教育委員会事務…
学園) P 7…「ぎふMIRAI’s」推進事業 P 8…校内フリースペース整備事業 令和7年度 岐阜市「企業版ふるさと納税」主な対象事業 ひとを育み、ひ…
ュボード【※】、 ぎふMIRAI’sポータルサイト【※】 、iPadの更新【※】、キーボードタイピング【※】 本事業が目指す姿の成果の最大化に資する デジ…
常任委員会 13 「ぎふMIRAI's」推進事業について 13 東京都足立区議会 日本共産党足立区議団 6 地域公共交通について 14 7月25日 学びの多…
リアルというものを「ぎふ MIRAI’s」も含めて大事にしている が、近大附属小学校では、リアルな学びについて、どういった取り組みをされているか。 …
優秀賞に輝いた 「ぎふ MIRAIʼs」 (令和5年度受賞)と「小規模校つながるプロジェクト」(令和6年度受賞) の取組について述べる。 「ぎふ…
す。 17 ぎふ MIRAI's 「岐阜市全体」を教室、「岐阜市の人・もの・こと」すべてを先生として、リアルな探究学習を 行い、さまざまな人の生き…
に、優秀賞に輝いた「ぎふ MIRAI’s」 図表 11:子どもの主体の学びの様子 図表 12:令和6年度全国学力学習状況調査の結果より 上段が岐阜市、下段…
考え方 参照頁 ぎふ MIRAI's の内容を○○にしてほしい 子どもの意見を聴いて反映してほしい みなさんの意見も取り入れながら、さらに 内容を…
着眼点3に関わって、ぎふMIRAI’s の探究が注目されている。探究 の過程を大事にしながら、アウトプットも大事にしなければならない。光村図書の最 初の7ペ…
学習をすることと、「ぎふMIRAI'sにつながる探究的な学習」を重視している。 その結果、46ページにあるように、着眼点1(1) において、「地理的な見方・…
こと」から深く学ぶ ぎふ MIRAI’s の推進 施策2 地域とともにあるコミュニティ・スクールの活動の更なる深化 施策3 身近な生活や社会課題との…
学びをサポート ・ぎふMIRAI‘s ・生命の尊厳・生き方の探究学習 ・主任いじめ・いじめ対策監 ・ここタン ・生徒指導サポーター ・スクールカウン…
例記者会見 ②「ぎふMIRAI's(ぎふみらい)」事業における 「日本ICT教育アワード」受賞などについて 1 1-(1)教育DXに…
(+授業見学) 「ぎふMIRAI‘s」の取組状況と今後 苫野 一徳 氏 熊本大学准教授 6 1/29(月) 庁舎大会議室 主体的・対話的で深い学びの…