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2021年7月28日

じゃがいももち (PDF 128.8KB) pdf

で 潰す。 3 の状態になるまでよく練ったら、6等分し 1個ずつ丸く平らに形を整える。 4 鍋に同量のしょうゆと砂糖を入れひと煮立ち させタレを作る…

2023年5月23日

野菜ジュース蒸しパンといももちの材料と作り方 (PDF 198.3KB) pdf

りが でるまでおもちをつくようにつく。 ④ひとくち大に丸め、平らにつぶしてフライパンで 焼き、①のあんをかける。 岐阜市 中・南・北 …

2025年9月2日

令和7年度 市場概要 (PDF 2.0MB) pdf

1 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気あるまちをきずきます。 1 きまりを守り、相手の気持ちを大切にし、助け合いのあるまちをきずきます。 1…

2025年8月27日

令和7年8月27日 市長定例記者会見 配布資料 (PDF 2.0MB) pdf

たりとバスを待つのはもちろん、コーヒーやモーニングを楽しみ、 ほっと一息ついたり、沿線店舗のテイクアウトを利用し、 1日の終わりにお酒を楽しんでもらうな…

2025年9月1日

請願文書表 (PDF 216.1KB) pdf

罪し、 その使用はもちろん、使用するとの威嚇も含め、開発、生産、実験、製造、取得、 保有、貯蔵など核兵器に関わるあらゆる活動を禁止している。被爆者や核実験被…

2025年8月21日

令和7年度 第3ブロック「親子ふれあい教室」・「子育てを考える講座」開設予定一覧表 (PDF 550 pdf

13日(月) おもちゃであそ ぼっ! わくわく! 5月 30日(金) 開講式 2日(金) 開講式 16日(金) 缶バッチ 13日(火) …

2025年8月26日

行政部各課の取り組み (令和7年度) (PDF 130.4KB) pdf

織風土の改善、職員のモチベーションの向上 OJTの推進やコミュニケーション、マネジメント、ハラスメント等の研修を実施しま す。またライフステージの変化(育児…

2025年9月1日

70(令和7年9月更新) (PDF 1.0MB) pdf

番地1 代表取締役 原 幹也 10/66 ページ 業者番号 商号又は名称 所在地 代表者役職名 70005186 ㈱М’sジャパン 名古屋営業所 愛知県…

2025年9月2日

資料1 (PDF 2.3MB) pdf

と支え合う 【志をもち、未来を拓く】 目標に向かい、 社会にどう貢献するかを考える 生態系・システム思考を体験的に学ぶ リアルな地域を教材に課題の解決…

2025年9月2日

資料2 (PDF 2.0MB) pdf

に働いてい ます。もちろん、課題は、いかにしてこのような働き方を保っていくかということです。 シャウフェリ・ダイクストラ(2012)『ワーク・エンゲイジメン…

2025年9月2日

9月2日青果部日報 (PDF 102.2KB) pdf

荷 少なく 価格 強もちあい 本日入荷量 前日比較 -120,813㎏ -25% 果実 入荷 少なく 価格 もちあい -100,476㎏ -24% -20…

2025年8月18日

令和7年度第1回岐阜市公立大学法人評価委員会 議事録(概要) (PDF 219.6KB) pdf

なのか。大学に一定のモチベーショ ンを持って取り組んでいただくこともこの評価の意味ではないか。公立の大 学法人の評価にあたって、インセンティブがあり得るかは…

2025年8月13日

令和7年度 第1回岐阜市住民自治推進審議会 会議録 (PDF 407.4KB) pdf

う、そういうことではもちろん ないと思っています。 ですが、なぜ増えているのかという点も含め、以上 3 点について、お願いいたします。 10 …

2025年9月2日

岐阜市備蓄計画 (PDF 738.5KB) pdf

米 ・無洗米・個包装もち ・即席麺 ・乾麺 ・乾パン ・ビスケット ・シリアル類 ・パン ・冷凍麺 ・冷凍おにぎり 主…

2025年8月27日

くらしのガイド(全ページ) (PDF 5.2MB) pdf

歴史、伝統文化をモチーフにしたデ ザインで、県都の玄関にふさわしい 景観。緑豊かな広場は「杜(もり)の 駅」をテーマにしたほか、歩行者デッ キ「杜の…

2025年8月27日

18:妊娠・出産、19:乳幼児の健康、20:子育て(26・27ページ) (PDF 1.1MB) pdf

☆印の施設は「おもちゃ図書館」を併設:乳幼児と障がい児(保護 者同伴)を対象に、おもちゃを通して心身の成長・発達を図り ます。市内の障がい児におもちゃの…

2025年9月1日

ひきこもり支援ハンドブック~寄り添うための羅針盤~ (PDF 5.7MB) pdf

とで、本人は見通しをもちやすくなり、自分の目指したい生活 を考えやすくなります。発達障害のある方それぞれの状態の違いについての理解が難しい場合に は、都道府…

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