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2025年11月13日

藍川スポーツカルチャークラブ運営体制等について (PDF 1.1MB) pdf

、学校) 学園 地域主体の運営体制 エリア単位の拠点校方式 藍川中、藍川東中、藍川北学園の生徒 体制の構築とクラブの設立準備 令和7年4月~8月 …

2026年5月1日

ぎふ魅力づくり推進部各課の取り組み(令和8年度) (PDF 190.5KB) pdf

エリ アにおいて、地域主体の運営による藍川スポーツカルチャークラブが令和7年 9月から活動を開始しています。 令和8年度は、島中学校及び境川中学校において…

2026年2月25日

まちづくり推進部各課の取り組み(令和7年度) (PDF 179.7KB) pdf

及び官民が連携した地域主体のまちづくりの推進を図ります。 景観計画区域や景観計画重要区域における景観法に基づく届出等の適正 な運用及びまちづくり活動の支援…

2025年12月2日

まちづくり推進部事業評価シート (PDF 674.9KB) pdf

カテゴリ市政情報 > 事業評価

) 市民参画による地域主体の景観まちづくり活動の支援や啓発等により、良好なまちなみの創出や保全、地域の活性化を図り、官民が連携してまちづくりを推 進すること…

2026年2月18日

資料1 (PDF 1.6MB) pdf

た居場所づくりなど、地域主体でスタートした取組が多い(東部) ・地域包括支援センターの活動が活発(東部) ・地域主体でスタートした地域交流イベントが続いてい…

2024年11月22日

まちづくり推進部事業評価シート (PDF 218.4KB) pdf

カテゴリ市政情報 > 事業評価

度 市民参画による地域主体の景観まちづくり活動の支援や啓発等により、良好なまちなみの創出 や保全、地域の活性化を図り、官民が連携してまちづくりを推進すること…

2025年9月2日

令和7年8月27日 市長定例記者会見 配布資料 (PDF 2.1MB) pdf

2 2 3 地域主体の取り組みについて ・地域でコミュニティバスの愛称とキャラクターを考案 ・愛称…

2021年7月20日

平成28年度点検評価報告書 (PDF 2.0MB) pdf

② 防災キャンプを地域主体で運営しているところがあるが、学校が常に中心になって取組むのでは なく、地域が主体的に取組む形になると、学校の負担軽減という点でも…

2023年10月13日

官民連携まちづくり課(事業評価シート) (PDF 235.1KB) pdf

カテゴリ市政情報 > 事業評価

度 市民参画による地域主体の景観まちづくり活動の支援や啓発等により、良好なまちなみの創出 や保全、地域の活性化を図り、官民が連携してまちづくりを推進すること…

2021年9月24日

資料1 (PDF 1.9MB) pdf

平日の部活動も 地域主体へと転換 (自己実現の時間への転換) 部活動の 目指す あり方 実現に 向けた 課題 担い手の確保、運営支援 指導…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標4にかかる取組 (PDF 664.2KB) pdf

ルの運営・活動をより地域主体のものとしていくため、社会教育団体との連携や、社 会教育における人づくりを通じたコーディネーター、地域教育人材の育成を進めていきま…

2024年3月19日

岐阜市総合交通計画【概要版】 (PDF 5.1MB) pdf

施策1 持続可能な地域主体のコミュニティバス事業の推進 ● ● 施策2 郊外部での自動運転導入検討 ● 施策3 運行計画の見直し・サポート ● 施策4 …

2021年6月11日

辻 哲夫氏 資料 (PDF 1.5MB) pdf

解放 リタイア 地域主体の生活へ 生計就労 生きがい就労 農 業 食 地域社会に貢献 (高齢者が地域を支える) 新しいセカンドライフの形 ○希…

2022年11月22日

資料2 (PDF 541.3KB) pdf

教育期間内の区切りは地域主体 2.学年進行に伴って児童生徒の学習理解度や学校生活の満足度が低下している →学習内容の高度化だけではなく、小学校と中学校では授…

2025年10月3日

グループ2:コエル問屋町 ~現状を超える・声を上げる・声を交わす~ (PDF 3.0MB) pdf

課題解決のための案を地域主体で実践 → 会議参加者を中心にみんなで取り組む ●実践に移したTOI-LABの活動をSNSで発信してPR ●活動の結果抽出され…

2021年6月9日

第2回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 550.6KB) pdf

統合について話し合う地域主体の会だからです。もし委員の皆様 の総意があればこれからは会議の日程を公開するとすることもでき ますが、そうでないならば会議をいつ…

2021年11月16日

資料1 (PDF 2.8MB) pdf

の役割の明確化 ・地域主体の土曜授業、学校行事等を学校とCSコーディネーターが協議 →学校のニーズに沿って、地域の資源(組織、人材、場所等)を提供 CSコ…

2021年6月30日

提言 (PDF 4.5MB) pdf

業 目的を踏まえ、地域主体の活動へ転換を検討 ※地域が担えない学校では実施しないことも検討 ※総合的な学習の時間として位置付けられる場合有 研修校 ・…

2021年7月28日

令和2年度第3回 参考1 (PDF 5.4MB) pdf

業 目的を踏まえ、地域主体の活動へ転換を検討 ※地域が担えない学校では実施しないことも検討 ※総合的な学習の時間として位置付けられる場合有 研修校 ・…

2021年7月28日

令和2年度第1回 資料2-1 (PDF 5.4MB) pdf

業 目的を踏まえ、地域主体の活動へ転換を検討 ※地域が担えない学校では実施しないことも検討 ※総合的な学習の時間として位置付けられる場合有 研修校 ・…

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