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（3） 幼児・児童・生徒用人権学習 DVD一覧（詳しくは、各ページをご覧ください。） ◇人権啓発 DVD No. ページ 題名 上映時間 主な対象 人権…

子ども 下記の乳児・幼児・児童・生徒 ※左記を総体とするが、文脈に応じて対象範囲は異なる 乳 児 満１歳に満たない子ども ※児童福祉法 幼 児 満１歳から、…

職員同士のつながり（幼 児・児童の交流を含む））を含む幅広い結びつきを指すものとして用いています。また、児童福 祉法に定める保育所を「保育園」と、認定こども…

職員同士のつながり（幼児・児童の交流を含む））を含む幅広い結び付きを指すものとして用いてい ます。また、保育所は、公立と私立をそれぞれ記載する場合を除いて「保…

の教育的ニーズのある幼児児童生徒に対して、 自立と社会参加を見据えて、その時点で教育的ニーズに最も的確に応える指導を提供できる、多 様で柔軟な仕組みを整備す…

トを着用しましょう。幼児・児童を 保護する責任のある人は、幼児・児童を自転車に乗せるときには、 乗車用ヘルメットを着用させるようにしましょう。 ヘルメット…

指導室 対　象 　幼児・児童：１２人　　保護者：９人 教室内容 ①お話「食育で身につけたい５つの力」 ②調理実習 　・２種類のロールサンド 　・トマ…

トを着用しましょう。幼児・児童 を保護する責任のある人は、幼児・児童を 自転車に乗せるときには、乗車用ヘルメッ トを着用させるようにしましょう。 自転車…

・遊戯室は、乳幼児・児童が一緒に遊ぶことができます。また、「みんなあつまれ♪」の開催日は、3 歳以上の幼児親子も 図書学習室を利用できます。ぜひ、ご利用…

るものとする。 ※幼児・児童・生徒数は最大の幼児・児童・生徒数を記載（おおよその幼児・児童・生徒数でもよい） ※昼間は通学部門の人数を記載 ※夜間は幼児・…

本事業で対応した幼児・児童 生徒数 幼稚園等 小学校 中学校 義務教育 学校 高等学校 中等教育 学校 特別支援 学…

指導室 対　象 　幼児・児童：13人 保護者：6人 計19人　 教室内容 ①お話「食育で身につけたい５つの力」 ②調理実習 　・バラの華寿司 　…

籍する障害のある 幼児児童生徒（以下「幼児児童生徒」という。）には、保護者が仕事を休めない場 合に自宅等で１人で過ごすことができない者がいることも考えられる…

岐阜市では、外国籍幼児・児童を対象としたプレスクール（日本語初期指導教室）を実施 しており、本事業の普及啓発を図ります。 公立幼稚園では、幼児教育や幼小の…

実施方法 地域の幼児・児童 開始・終了年度 子どもたちに健全な遊び場を与え、心身の健やかな成長を図ること及び地域の住民の活動や 憩いの場を提供すること…

事業受益者 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 受益者数 29,340 29,379 29,191 受益者１人当たりのコス…

康チェックを徹底し、幼児・児童に番号札を渡し、各部屋定員を決め（幼児室・おもちゃ図書館 4組を利用者増に伴い今期は5組に増やしました）超えた場合は声掛けをして…

【２】から 高 幼児・児童が交通安全実技を通して交通ルールを学び、交通安全意 識を高めることは市民・社会のニーズに合っている。 類似の事業はない。 　…

密集・密接防止のため幼児・児 童に番号札を渡し、入室制限を実施しました。（各部屋の定員を設定） 　また、３密防止のため、おもちゃの消毒作業と並行して随時各部…

施方法 - 地域の幼児・児童 実施期間 子どもたちに健全な遊び場を与え、心身の健やかな成長を図ること及び地域の住民の活動や 憩いの場を提供すること。 …