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（3） 幼児・児童・生徒用人権学習 DVD一覧（詳しくは、各ページをご覧ください。） ◇人権啓発 DVD No. ページ 題名 上映時間 主な対象 人権…

ページ】DVD一覧（幼児・児童・生徒用）（令和7年9月更新） （PDF 556.0KB） 借用書【白色のページ：人権啓発センター】【みどり色のページ：社会・青…

ひとつです。 夏の幼児・児童の水遊びによる楽しみ、体力づくり、仲間作りの場、地域の方々のふれあいの場として設置しています。令和7年度　徒渉池開設公園 …

回答 徒渉池は幼児・児童用ですが、安全管理上付き添いが必要な場合のみ、一緒に入ることとしてください。 より良いホームページにするために、ページのご感…

ていると考えられる。幼児・児童・生徒の頃から情報モラルについて考えるような教育を進めていくことが非常に重要である。 〇子どものいたずらや好奇心などから盗撮して…

・遊戯室は、乳幼児・児童が一緒に遊ぶことができます。また、「みんなあつまれ♪」の開催日は、3 歳以上の幼児親子も 図書学習室を利用できます。ぜひ、ご利用…

子ども 下記の乳児・幼児・児童・生徒 ※左記を総体とするが、文脈に応じて対象範囲は異なる 乳 児 満１歳に満たない子ども ※児童福祉法 幼 児 満１歳から、…

職員同士のつながり（幼 児・児童の交流を含む））を含む幅広い結びつきを指すものとして用いています。また、児童福 祉法に定める保育所を「保育園」と、認定こども…

指導室 対　象 　幼児・児童：１２人　　保護者：９人 教室内容 ①お話「食育で身につけたい５つの力」 ②調理実習 　・２種類のロールサンド 　・トマ…

職員同士のつながり（幼児・児童の交流を含む））を含む幅広い結び付きを指すものとして用いてい ます。また、保育所は、公立と私立をそれぞれ記載する場合を除いて「保…

トを着用しましょう。幼児・児童を 保護する責任のある人は、幼児・児童を自転車に乗せるときには、 乗車用ヘルメットを着用させるようにしましょう。 ヘルメット…

の教育的ニーズのある幼児児童生徒に対して、 自立と社会参加を見据えて、その時点で教育的ニーズに最も的確に応える指導を提供できる、多 様で柔軟な仕組みを整備す…

トを着用しましょう。幼児・児童 を保護する責任のある人は、幼児・児童を 自転車に乗せるときには、乗車用ヘルメッ トを着用させるようにしましょう。 自転車…

るものとする。 ※幼児・児童・生徒数は最大の幼児・児童・生徒数を記載（おおよその幼児・児童・生徒数でもよい） ※昼間は通学部門の人数を記載 ※夜間は幼児・…

の計画は、 本施設の幼児・児童・生徒の 洪水時・土砂災害の発生時 の円滑かつ迅速な避難の確保を図ることを目的とする。 …

指導室 対　象 　幼児・児童：13人 保護者：6人 計19人　 教室内容 ①お話「食育で身につけたい５つの力」 ②調理実習 　・バラの華寿司 　…

籍する障害のある 幼児児童生徒（以下「幼児児童生徒」という。）には、保護者が仕事を休めない場 合に自宅等で１人で過ごすことができない者がいることも考えられる…

【２】から 高 幼児・児童が交通安全実技を通して交通ルールを学び、交通安全意 識を高めることは市民・社会のニーズに合っている。 類似の事業はない。 　…

施方法 - 地域の幼児・児童 実施期間 子どもたちに健全な遊び場を与え、心身の健やかな成長を図ること及び地域の住民の活動や 憩いの場を提供すること。 …

し、人数把握のために幼児・児童に番号札を渡します。部屋の定員を超えた 場合に番号の若い方から順に声掛けをして部屋の移動をお願いし密集・密接防止に心がけ定員以内…