でなく、自己肯定感や主体性、協 調性、社会性といった非認知能力を育 むこともまた、より豊かな人生を送る 上で重要だとした点です。 １.幼児期の重要性 …
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2024年4月1日
子ども会とは html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の手引き ～子ども会育成会の役員になられた方へ～
役は子ども。子どもが主体性を発揮できる場を 子どもが自ら意志決定する場面をつくることが、責任感と充実感につながります。うまくいかないことも貴重な経験になります…
2025年5月2日
岐阜市立あいかわ保育所 施設案内 html
カテゴリ市政情報 > 施設案内・施設予約 > 幼稚園・保育園・保育所 施設案内 > 保育所（公立） 施設案内
動を通して、子どもの主体性を大切にし、一人一人の生きる力の基礎を培います。 主な行事 遠足（春・秋）、保育参加、クラス懇談会、七夕会、夏まつり、オータム…
2022年12月21日
社会・青少年教育課の目標と施策 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談
豊かな人間性を育み、主体性と連帯性を育む。(2)豊かな文化を創造する資質を身に付けた市民の育成 ・地域づくりに積極的に参加できるための機会、情報、場の提供に努…
2025年5月21日
ながらこどもの森 施設案内 html
カテゴリ市政情報 > 施設案内・施設予約 > 幼稚園・保育園・保育所 施設案内 > 認定こども園（私立） 施設案内
た室内環境を用意し、主体性のある子育ての場を目指しています。 主な行事 入園式、春の遠足、各種健診、教育、保育内容見学会、個別懇談（通年）、夏の森フェス、秋…
2025年1月17日
第4回資料1 （PDF 659.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
保育における“主体・主体性”について 大人の 関わり ・ただ遊んでいることも大事だが、保育者による環境構成や援助によって更なる学びに繋げ られるのではな…
2025年1月17日
第3回議事録 （PDF 418.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
でも、本当は子どもの主体性を育てることはそうじゃないですよね。 資料2の10・11ページの「遊びの中の学び」ですが、ここでいう遊びは一体何だろうと 考え…
2021年5月8日
要約版：2 理念に基づく重点 （PDF 2.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
の時代に必要とされる主体性や他者と協働して課題解決に 取組む力を育むための教育を実現 現在と未来の担い手の ひびきあいによる学びの循環 社会をよりよいも…
2025年3月6日
令和6年度 第2回岐阜市住民自治推進審議会 会議録 （PDF 514.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市住民自治推進審議会
くりに参加するという主体性が重要だと思っていま す。岐阜市だけではなく自分の暮らしている市町村でまちづくりに参加することは非 常に意義があると思います。 …
2025年1月17日
第2回資料1 （PDF 654.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
の子らしく、自由に主体性を発揮して夢中に なるような遊びのこと。 ・家庭において、親が子どもの意欲を尊重 する態度を取ることが「がんばる力」などの 学…
2021年6月18日
資料（2） 民間懇話会 全体会 概要（主な意見）（活力分科会） （PDF 85.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > ぎふし未来地図（令和4年3月まで）
となっていくような、主体性を子どもた ちの身に付けさせることが必要。 ・3 つの分科会について、分断されることなく、相互に係っていくような視点を持つことが …
2021年6月18日
資料（2） 民間懇話会 全体会 概要（主な意見）（まち分科会） （PDF 85.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > ぎふし未来地図（令和4年3月まで）
となっていくような、主体性を子どもた ちの身に付けさせることが必要。 ・3 つの分科会について、分断されることなく、相互に係っていくような視点を持つことが …
2021年6月18日
資料（2） 民間懇話会 全体会 概要（主な意見）（ひと分科会） （PDF 85.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > ぎふし未来地図（令和4年3月まで）
となっていくような、主体性を子どもた ちの身に付けさせることが必要。 ・3 つの分科会について、分断されることなく、相互に係っていくような視点を持つことが …
2025年3月19日
1人1台端末の利活用に係る計画 （PDF 2.6MB） pdf
学ぶため、「子どもの主体性」が生み出さ れて難い状況であったといえる。 だからこそ、子どもたちが主体となる学びの実現のため「授業の OS 改革」を合言葉 …
2024年3月26日
子ども会とは （PDF 135.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の手引き ～子ども会育成会の役員になられた方へ～
役は子ども。子どもが主体性を発揮できる場を ・子どもが自ら意志決定する場面をつくることが、責任感と充実感につながります。うまくいかない ことも貴重な経験に…
2025年5月16日
新しいウィンドウで開きます pdf
カテゴリ健康・福祉 > 障がい福祉 > 障がい福祉事業所の方へ
どもが本来持っている主体性や創造力を十分に発揮して社会で活躍していける よう、「こどもまんなか」の居場所づくりを実現するため、「こどもの居場所づくりに関する指…
2025年1月17日
いただいたご意見と岐阜市の考え方 （PDF 242.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
も理解」は、子どもの主体性を重視する本 プランの重要な言葉の一つですので、説明を追記しまし た。 有 １０ 「子ども理解」がなぜ大事なのかを、も…
2025年1月17日
第4回議事録 （PDF 405.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
の自発性の高い教育、主体性の問題ですよね。親が主体で教育を選 ぶのではなく、子どもの主体でという視点の問題だと思います。 ヘックマン氏の研究自体は1962…
2024年2月29日
資料1 （PDF 8.2MB） pdf
ため、 「子どもの主体性」が生み出され難い。 岐阜市が目指す姿 7 《これまで》 《これから》 子どもたち主体の個別最適な学び 授 業 の Ｏ…
2025年6月9日
令和6年度下半期 モニタリング結果(日光児童センター) （PDF 301.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者制度（児童館・児童センター及びドリームシアター岐阜）
ンターがこどもたちの主体性を大切にしていることやボランティアとして活動できることなど児童 センターの役割を知っていただくきっかけになりました。 中日新聞に掲…
