小学校 ○人 人 中学校 ○人 人 人 人 地域アセスメントシート 基礎データ 作成日（ ． ． ） 老齢人口65歳以上（高齢化率） 自…
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2021年8月4日
資料（2） （PDF 62.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 健康・福祉・医療（附属機関） > 岐阜市地域福祉推進委員会 > 令和2年度 岐阜市地域福祉推進委員会 議事概要
2024年11月14日
資料2 （PDF 8.6MB） pdf
小学校２３，８２５人 中学校１０３，０６９人 【参考】令和４年度小学校１０５，１１２人 中学校１９３，９３６人 ＜学校に係る状況＞ 7 不登校児童生徒…
2024年8月1日
参考資料1 第3次岐阜市男女共同参画基本計画（改定版） （PDF 3.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
6 人 ２人/46 人 中学校 １人/22 人 ２人/23 人 ２人/23 人 ２人/23 人 ４人/23 人 ６人/23 人 ８ 延長保育事 業…
2025年8月14日
参考資料1 第3次岐阜市男女共同参画基本計画（改定版） （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
/46人 ２人/46人 中学校 １人/22人 ２人/23人 ２人/23人 ２人/23人 ４人/23人 ６人/23人 ８ 延長保育事 業設置箇所 …
2025年9月3日
5 義務教育 （PDF 1.8MB） pdf
和７年度 小学校４３人 中学校１０人 ▮ ハートフルサポーター配置事業 主に通常の学級に在籍し、発達障がい等により特別な支援が必要な児童生徒に対して、学…
2024年8月30日
5 義務教育 （PDF 1.8MB） pdf
和６年度 小学校３７人 中学校１０人 ▮ ハートフルサポーター配置事業 通常学級に在籍する落ち着きのなさ等の様々な様相のある児童生徒に対して、きめ細かな…
2021年7月20日
平成25年度点検評価報告書 （PDF 1.3MB） pdf
小学校 1,632 人 中学校 805 人 商業高等学校 46 人 特別支援学校 108 人 市立幼稚園 41 人 授業・評価改善 どの市立小…
2021年7月20日
平成26年度点検評価報告書 （PDF 2.1MB） pdf
小学校1,621人 中学校793人 商業高等学校45人 特別支援学校110人 市立幼稚園16人 【平成25年度：教職員数】 小学校1,632人 中学…
2022年12月7日
資料3 第3次岐阜市男女共同参画基本計画 ぎふし未来スケッチ4.（改定版）（案） （PDF 3.7M pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
6 人 ２人/46 人 中学校 １人/22 人 ２人/23 人 ２人/23 人 ２人/23 人 ４人/23 人 ６人/23 人 ８ 延長保育事 業…
2021年7月20日
平成27年度点検評価報告書 （PDF 2.5MB） pdf
小学校1,617人 中学校785人 商業高等学校45人 特別支援学校122人 市立幼稚園16人 平成27年度事務の点検及び評価 基本的方向性1…
2023年8月30日
5 義務教育 （PDF 1.3MB） pdf
和５年度 小学校３２人 中学校９人 ▮ ハートフルサポーター配置事業 通常学級に在籍する落ち着きのなさ等の様々な様相のある児童生徒に対して、きめ細かな指…
2023年9月27日
令和4年度点検評価報告書 （PDF 4.6MB） pdf
認定者 2,778人 中学校：申請者 １，５８１人 認定者 1,488人 ・支給実績 小学校：250,104千円 中学校：163,764千円 担当課：学…
2021年7月20日
平成29年度点検評価報告書 （PDF 1.8MB） pdf
小学校1,633人 中学校792人 岐阜商業高等学校43人 岐阜特別支援学校111人 幼稚園16人 - 24 - 研修講座 教育研究…
2022年8月29日
5 義務教育 （PDF 1.9MB） pdf
和４年度 小学校３２人 中学校９人 中 学 校 ２ 年 生 男 子 中 学 校 ２ 年 生 女 子 市平均 県平均 国平均 市平均 県平均 国平…
2021年7月20日
平成28年度点検評価報告書 （PDF 2.0MB） pdf
小学校1,641人 中学校795人 岐阜商業高等学校43人 岐阜特別支援学校111人 幼稚園15人 - 24 - （基本施策7 安全・…
2021年11月19日
5 義務教育 （PDF 3.6MB） pdf
3 年度 小学校３０人 中学校１１人 ▮ ハートフルサポーター配置事業 通常学級に在籍する落ち着きのなさ等の様々な様相のある児童生徒に対して、きめ細かな…
