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2021年7月28日

直接的な人権課題(同和問題)を取り上げた授業づくり (PDF 645.4KB) pdf

吉らの手により,全国水平社が設立された。これにより, 全国の差別に苦しんできた人々が団結し,差別と闘い,解決していこうとする動きが現れた。 「ケガレ意…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成30年 (PDF 428.3KB) pdf

た日本 ~全国水平社の設立と民主主義への意識の高まり~ 2 指導の立場 (1)単元について …

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成29年 (PDF 298.3KB) pdf

ない社会に向けて ~水平社宣言~】 民衆運動が盛んになった大正時代には,西光万吉らの手により,全国水平社が設立 された。これにより,全国の差別に苦しんで…

2022年6月2日

これだけは知っておきたい同和問題(部落差別)(裏) (PDF 317.0KB) pdf

身による解放をめざす水平社「人の世に熱あれ、人間に光あれ。」 部落差別に苦しむ被差別部落の人々は、政府にたよらず、自力で差別からの解放をめざす部落解放運 …

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

別)や解放令,全国水平社などの意味を押さえる。 ・④では,冒頭の 15 分 20 秒までを視聴し,残りは 第2時に視聴する。 ○映像資料「その時 歴…

2022年3月30日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 227.4KB) pdf

)・解放令・全 国水平社を言葉とともに,その内容を じっくりと確実におさえる。 ★④では,第1時で最初の15分20秒 までを視聴し,残りは第2時に視聴…

2021年7月28日

同和問題(中学校3年生の実践)平成30年 (PDF 234.3KB) pdf

のかもしれない。全国水平社の宣言がされて から100年になろうとする現在、依然差別行為がなくならない現状と、無くならなかった事実から 想像できる未来は、何も…