徒数が少ない等、中1ギャップの解消に効果的であるのか検証されたい。 〇系統性のある学びの強化等といった学習の中身について効果の検証を行い、小中一貫校の意義を明…
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2022年9月30日
第1回岐阜市教育委員会事務点検評価委員会（令和4年7月11日） html
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市教育委員会事務点検評価委員会
2021年9月30日
第1回岐阜市教育委員会事務点検評価委員会（令和2年7月6日） html
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市教育委員会事務点検評価委員会
境により新たな学びの格差が生まれるため、家庭状況に応じた支援が不可欠である。その点、岐阜市がLTEを採用したことは評価できる。 タブレットを導入することで、全…
