子どもの卒業後の社会的な自立を視野に入れ、一人ひとりの教育的ニーズに応じた個別の指導計画に基づくきめ細かな指導を行っています。 2.特別支援学級 一人ひ…
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は、地域にある豊かな社会資本の活用を進め、今ある活動をより組織的・継続的に取り組む体制を整えようと、平成20年度より学校運営協議会制度(コミュニティ・スクール)…
園) 渡邊 雄介(社会福祉法人 立葵会) 江崎 麻美(岐阜市小中校長会) 車戸 由紀(岐阜県立岐阜希望が丘特別支援学校) 佐野 幸弘(岐阜県立長良特別支…
ラム」 将来の地域社会の担い手である子どもたちが、生命の源である海を起点に、より幅広く多様な視点から地域内外の環境を捉え、探究する力を育むため、生活科や社会科…
国際化が急速に進む社会において、郷土に誇りと愛着をもち、自信をもって英語で自分の考えや気持ちを発信する力の礎を築くことを目的に、岐阜市では小学校1年生から「英…
調査研究資料(中学校社会・歴史) (1)(2)(3)(4) 調査研究資料(1) (PDF 199.8KB) 調査研究資料(2) (PDF 294.…