課題への挑戦意欲と、行動力のある職員 スピード感とコスト意識を持ち、市民に信頼される職員 人材育成に向けた具体的な施策 職員が「自ら育つ」ための施…
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2026年3月26日
障がい者の人権「自分にできることを考えよう」（小学校4年生の実践） （PDF 430.9KB） pdf
いいのか …」と,行動力の高まりに弱さが見られる。 認識・自己啓発させたい意識 ②憶測・偏見,④傍観・黙認 本時のねらい（＋高めたい人…
2021年8月31日
人事考課制度｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
カテゴリ市政情報 > 人事・採用 > 職員人事・給与・人材育成 > 人事制度
課題への挑戦意欲と、行動力のある職員 スピード感とコスト意識を持ち、市民に信頼される職員 市民サービスの向上のために 人材育成の推進 職員の意識…
2026年3月26日
生き方「障がいのある人と共に生きる」（中学校1年生の実践） （PDF 282.1KB） pdf
認識力 自己啓発力 行動力 ◎障がいのある人々への差別や偏見を見抜く力 ◎人権課題について正しく理解する力 ◎障がいのある人もない人も誰もが生き生き…
2026年1月20日
朝日大学と包括的連携に関する協定を締結しました（2026年1月14日）｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 官民連携の取組 > 主な連携実績
に、学生個々の知識と行動力を高めることで、国際未来社会に貢献しうる自在を養成 また、部活動も盛んで、硬式野球部やラグビーフットボール部、相撲部をはじめ、会計研…
2026年3月26日
女性の人権「知らない間に偏った見方をしていませんか」（中学校1年生の実践） （PDF 770.1KB pdf
認識力 自己啓発力 行動力 規準 「女らしさ」「女の役目」の ような性別による固定観念 で批評することが差別につ ながることに気付く。 学校生活の…
2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中のいじめを引き起こす差別や偏見を 見抜く力 ◎人権課題について正しく理解する力 ◎自分自身がいじめのない社会…
2026年3月26日
性の多様性「知らない間に偏った見方をしていませんか」（小学校全校集会の実践） （PDF 192.3K pdf
きかを考える。 行動力 性の多様性を尊重し、性のあり方に関する、偏見・差別の解消に向けて行動する。 ３． 本時の目標 気付かないうちに、…
2026年3月24日
令和8年度研修概要 （PDF 859.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 人事・採用 > 職員人事・給与・人材育成
の挑戦意欲と、 行動力のある職員 ２ スピード感とコスト意識 を持ち、市民に信頼される職員 ３ 志向は 市民に …
2025年3月25日
「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （PDF 818.7KB） pdf
（自己啓発力・行動力） 自他を大切にする 価値観および意欲 （自己啓発力・行動力） 規準 資料を通して、視覚的な情 報だけで判断するので…
2026年2月25日
令和8年度 岐阜市人権教育推進計画 （PDF 5.8MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発
題 解決に向けた「行動力」を育成することを通して人権感覚(＊2)の普及・高揚に努める。 3 学校教育と社会教育の連携、関係機関・団体との協力を重視する。 …
2024年3月28日
「外国人の人権」（中学校1年生の実践） （PDF 802.0KB） pdf
（自己啓発力・行動力） 自他を大切にする 価値観および意欲 （自己啓発力・行動力） 規準 資料を通して、視覚的な情 報だけで判断するので…
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中の外国につながりのある人々への差 別や偏見を見抜く力 ◎人権課題について正しく理解する力 ◎自分自身が多文化…
2025年11月28日
12月 起業家交流イベント「GIFU IGNITE ＃17」｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
カテゴリ産業・ビジネス > 企業支援・産業振興・補助金 > ぎふしスタートアップ支援事業 > 主な取り組み > ぎふしスタートアップセミナー等 > GIFU IGNITE
マインドを身につけ、行動力と協働力を向上させることに注力しています。また、様々なバックグラウンドを持つ、幅広い年齢の受講生が集まり、多様性を育みながら実用的な学…
2025年3月13日
（2）第1章 計画の改定にあたって （PDF 579.6KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
認識力・自己啓発力・行動力を育成し、確かな人権感覚 が身に付くよう、学校教育及び社会教育において行われる教育活動のことです。 ▶「人権啓発」とは・・…
2026年3月9日
令和7年度第1回ひきこもり支援連携会議会議録 （PDF 455.7KB） pdf
くるのは、かなり 行動力があって、ひきこもっていると言っていいのか分からないという存在か なと思うところです。 今、ひきこもり相談室が出来上がってから、…
2025年6月30日
グループ1：ぎふ未来biz. （PDF 4.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 市役所関係（市の政策と計画） > 若手職員プロジェクトチーム
各々のチャレンジ力や行動力に影響 アントレプレナーシップ教育の効果 義務教育機関でもっと学んでおきたかったと思うこと 生きていく上で必要なお金に関する …
2021年7月28日
生き方「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 258.6KB） pdf
を正しいと主張できる行動力を育てるこ とができると考える。 ②留意点 運動会などの大きな行事を終えて、児童が落ち着いて…
2024年11月6日
資料4 中期計画の概要（案）について （PDF 784.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市公立大学法人評価委員会
解決能力の 錬磨と行動力の向上に寄与し、社会課題の解決に挑むマインドを持った 薬剤師の育成を目指すとともに、組織の革新や活性化を実現できる人材 を輩出する…
2025年3月13日
（4）第3章 人権に関わりの深い分野の業務従事者に対する人権教育・啓発の推進 （PDF 391.6K pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
立脚した 判断力と行動力が強く求められます。 こうした認識に立ち、人間としての尊厳確保や子ども・高齢者等への虐待の対応など、 現代の重大な課題についての…
