生命の尊厳・生き方の探究学習」スーパーバイザー事業 〇研修の成果については、参加率や、研修内容が自分の指導に生かせるもの であったかなど、参加者アンケート…
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生命の尊厳・生き方の探究学習」スーパーバイザー事業 〇研修の成果については、参加率や、研修内容が自分の指導に生かせるもの であったかなど、参加者アンケート…
1:ベネッセ教育総合研究所との意見交換会の実施 (PDF 164.4KB) 第3回 報告2:「学校における働き方改革」に関する中学生の意見 (PDF …
たちに行い、生き方の探究学習の成果の把握に努められたい。 〇いじめと向き合う取組みは、いじめが起きないようにという視点と前向きに考えていこうという視点の2つの…