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容 障がい等のある児童生徒の生活・学習支援を行う。 1　ハートフルサポーター（看護）：医療的ケアが必要な児童生徒の支援 2　ハートフルサポーター：通常の学…

4月1日審議内容 児童及び生徒の障害の区分及び程度の判断並びに就学すべき義務教育諸学校の決定に当たっての審査委員任期 令和8年4月27日から令和9年3月31…

において主軸とする「子どもたち一人ひとりが自らの可能性を伸ばし、希望あふれる未来を拓く力を育む教育」の具現を目指すため、「第2次岐阜市GIGAスクール推進計画」…

りに役立てることで、児童生徒一人一人の学力の向上を図ります。 教科書の内容に準じた「コンパスカリキュラム　指導と評価の計画」を作成することで、授業・評価改善委…

を活用できる力を持つ子どもたちを育成するために効果的なICTの活用を推進していきます。 学校における新聞等を活用した教育活動推進のための連携と協力に関する…

すること。 （3）児童生徒の情報活用能力の育成に関すること。 （4）教職を目指す学生等の情報活用能力の育成に関すること。 【添付資料】 岐阜市教育委員会…

「ICTを活用した『子どもの健康』サポートに係る連携協定」を結びました。 児童生徒の日々の心と体の様子をデジタルで可視化し、これを教職員が的確に把握し…

員会 岐阜こどもの発達研究会との連携 岐阜こどもの発達研究会との連携　診断書様式（岐阜市版） リーフレットのQRコードからアクセス…

児（5・6歳）や在学児童・生徒の保護者の方などを対象に、リーフレットを作成しました。（2026年4月発行） 岐阜市の特別支援教育 （PDF 2.0MB） …

子ども環境白書（令和8年度） ページ番号1029282　 更新日 令和8年4月23日 印刷大きな文字で印刷 …

やその成果について、児童生徒の姿を通して、オンラインで公表する会です。 　令和8年1月27日（火曜）から29日（木曜）までの3日間の日程で開催しました。ご参加…

　医療的ケアが必要な児童生徒の支援 2　発達障がい等により特別な支援が必要な児童生徒の生活 および学習の支援資格要件等 看護師資格を所有する人申込について …

　しかし、一方で、児童生徒や保護者の思いを大切にできていない、不適切な指導により、児童生徒、そしてその保護者が苦しい思いをされた事案も起きております。市内の学…

働きがい」を両立し、子どもたちのよりよい教育につなげていく。 添付ファイル 岐阜市教職員サポートプラン2026 （PDF 995.3KB） …

外国籍児童生徒に関する教育 ページ番号1010844　 更新日 令和7年3月31日 印刷大きな文字で印刷 …

0KB） 子どもの人権【いじめ問題（1）】（中学校1年生の実践） （PDF 307.5KB） 子どもの人権【いじめ問題（2）】（中学校1年生…

田貞子さんの「戦時の子ども」についての体験談です。 岩田貞子さん、青木成方さん、筑摩茂子さん、山田昌子さんの「戦時の家族」についての体験談です。 …

想に基づき、すべての児童生徒及び教職員を対象に学習用タブレット端末を整備しました。 　特にモバイル通信を利用する端末を採用し、Wi-Fi環境に左右されることな…

規則に基づき、不登校児童生徒を対象とする特別の教育課程を編成して教育を実施する学校で、文部科学大臣が指定します。 少人数指導や特色ある教育、個に応じた学習・体…

域社会の担い手である子どもたちが、生命の源である海を起点に、より幅広く多様な視点から地域内外の環境を捉え、探究する力を育むため、生活科や社会科、理科などの一部の…