べたり、「足の所が刺しやすいよ。」と気付いたことを伝え合いながら作った。心が動い て表現している今、教師は、一人一人が何を感じ、どんな気持ちなのかをクラスで共…
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べたり、「足の所が刺しやすいよ。」と気付いたことを伝え合いながら作った。心が動い て表現している今、教師は、一人一人が何を感じ、どんな気持ちなのかをクラスで共…
すい段ボール、光を通しやすい透明容器やビニー ルパック、シートなど子どもたちのイメージに合うものを準備したり共に探したりした。考え たことが形となって表れる…