にすることで、自らの人間性や創造性を高め、子どもたちに 対して効果的な教育活動を行うことができるよう、「物的環境整備」、「人的配置」、「事業や取組 等の見直…
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にすることで、自らの人間性や創造性を高め、子どもたちに 対して効果的な教育活動を行うことができるよう、「物的環境整備」、「人的配置」、「事業や取組 等の見直…
③ 学びに向かう力、人間性等を涵養すること 次期学習指導要領:育成を目指す資質・能力の三つの柱 育成を目指す資質・能力の三つの柱 出所:「(前略)学…
学びに向かう力、人間性等を涵養すること 次期学習指導要領(小学校:H32~/中学校:H33~) ・H29.3.31告示 ⇒ H32年(2020年)以…
うことですね。そこで人間性を培う。それは子どもだけではなく、今、失われつつあり、 私たちの世代が「これは違うのではないか」と思う部分ではないでしょうか。伝統と…