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感を育む ・全ての大人が「オール岐阜市」で、子どもたちの学びと成長を支援、後押ししていく 〇岐阜市教育大綱の基本方針、及び子ども、学校・教職員、家庭・地域そ…

り、その子どもは今年成人式を迎え 二十歳を越えましたが、そのまま学校運営協議会に残り、地域の一員として学校に関わっております。 未来の子どもたちにどんな…

子どもだけでなく、大人も共に育っていると感じられる力 ・ 幼児期にとことん遊びこむことを通じて、学ぶ力の基礎を育むべき 未来を生きるために 育むことが必…

、子ども中心に周りの大人たちが支えている構図 に見えますので、全体像はとてもいいなと思いました。 事前の打合せの時には、学びの芽生えや幼児教育という文言…

感を育む ・全ての大人が「オール岐阜市」で、子どもたちの学びと成長を支援、後押ししていく １.岐阜市教育大綱の基本方針、及び子ども、学校・教職員、家庭・地域…

整備 ７．子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力の向上 子ども ～ 希望あふれる未来を自ら拓く力を育む教育 ～ 基本目標と主な施策 ・ 生…

、教育に携わる全ての大人の共 通理解となるよう、広く周知していくことに努めていただきたい。そして何より、子 どもたち一人ひとりが、希望あふれる未来を拓く力を…

感を育む ・全ての大人が「オール岐阜市」で、子どもたちの学びと成長を支援、後押ししていく １.岐阜市教育大綱の基本方針、及び子ども、学校・教職員、家庭・地域…

びていく子どもたちを大人が支えるという感じも伝わるので、この形容 されている言葉は長いですけれども、うまくまとまったのではないかなと感じました。 ○…

なり、子どもを中心に大人が支えてい る姿がよく分かる図になったと思います。 基本目標について、育む教育、育てる教育という表現が分かりやすくてよいと思いま…

、教育に携わる全ての大人の共 通理解となるよう、広く周知していくことに努めていただきたい。そして何より、子 どもたち一人ひとりが、希望あふれる未来を拓く力を…

整備 ７．子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力の向上 子ども ～ 希望あふれる未来を自ら拓く力を育む教育 ～ 基本目標と主な施策 ・ 生…

ねらい ・大人も子どもも、広い年代の人に見てもらえるようにしたい。 ・長い動画は見ない。３～５分程度の短い動画にする。 共演 …

て、中学生から市民（大人）に対しても、いじめ防止に向けた取組を提案し、 意識啓発を行っています。 今後の方向性 いじめの防止、克服をめざし、子どもたちが主…

していくだけでなく、大人も含めた、様々なターゲットに向けた体験プログラムをこれま で以上に展開していくことで、人同士のつながりを紡ぎ、仲間が集い合えるような、…

子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力の向上 ７ 1 事業概要 家庭教育は全ての教育の出発点であり、子どもが基本的な生活習慣や生活能力、他人…

年生）で行う「１／２成人式」は、生まれてから今日までを振り返り、自分への誇 りと支えてくれた人への感謝の気持ちを育み、将来の自分に対して希望を持つことを教える…

実施校数 「1/2成人式」「立志の集い」支援事業 実施校数 キャリアチャレンジ～職場体験学習開発事業 実施校数 「土曜日の才能開花教育～ギフティッド～」実…

31% 60% 成人の週1、2回運動している人の割合 34% 65% 適正体重（BMI 18.5～25）を維持する 人の割合 72% 85% 出所：…

．子どもを育む社会・大人のあり方 子どもを育む社会や大人の あり方について １０．第１回会議をふまえた計画の柱立て １１．柱１の概要（たたき台） …