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マ 方 法 対 象 有効回答 園における幼児の経験、発達、子育てに関する保護者の意識と実態 園を通じたご案内によるwebアンケート（協力任意）※謝礼な…

マ 方 法 対 象 有効回答 園における幼児の経験、発達、子育てに関する保護者の意識と実態 園を通じたご案内によるwebアンケート（協力任意）※謝礼な…

が増えているという印象があります。 幼児支援教室を卒園後も、相談機関から学校への情報提供をしっかりとなされていたり、 良好な相談関係が早期から築かれてい…

この課題は、発信対象としての保護者や教員に加えて、将来保育 者になりたいと夢見る若者をどう取り込むかという話だと思います。 ○中島委員 親育ちとい…

実に進んでいる 印象を持ちます。全体議論の中から個別論点や観点を中心に、皆さんと議論していきたい と思っています。まずは全体で広げながら、自分も頭の中を整理…

低所得者層の世帯を対象に調査した結果だと説明をしました。ヘックマン氏の研究結果 を知らない人のほうが私は多いと思うのですが、その人たちが見て分かるような質の高…

着目し、主に大人を対象として、その環境を整える・支えることに取り組む。 ⇒ 岐阜市を、より一層 “幼児教育を大切にする街” に。 ○ 幼児教育推進プラ…

い。妊婦さんを対 象としたプログラム等や、マタニティクリニックとの連携も考えられる。 8 第２回会議で出された視点・論点⑥ ○その他 地域・社会 ・…

2月～3月 調査対象 岐阜市内の幼稚園・保育園・私立認定こども園に通う年少児～年長児 をもつ保護者（全世帯） ※該当する子どもが複数いる場合は、最も年齢の…

るが、文脈に応じて対象範囲は異なる 乳 児 満１歳に満たない子ども ※児童福祉法 幼 児 満１歳から、小学校就学の始期に達するまでの子ども ※児童福祉法 …

外国籍幼児・児童を対象としたプレスクールを実施しており、 本事業の積極的な周知を図ります。 公立幼稚園の在り方検討 公立幼稚園では、幼児教育や幼小のつ…

の赤ちゃんと母親を対象とした子育てセミナーを開 催している。様々な関わり方が考えられるが、乳児教育こそ大切だと考えている。

にそれを受けるべき対象者 なのかと疑心暗鬼になってしまい、そのままいたずらに時が過ぎて ゆき、２次障害等の悪循環を引き起こしてしまう事例がある。従来 の障…

児への教育的事柄の対象と据えて、 「ことばの教室の実践研究」は、特別支援教育や発達支援の範囲内 であるため、その性格上、構想３に移すべきで、その方が分かりや…

るすべての機関を対象とする総合的な幼児教育の指針として活用を図る。 そのため、在宅児への対応も配慮しつつ、公私立を問わずすべての幼児教育関連施 設の幼…

につ いて、誰を対象としているかは分かりやすい。プレスクー ルの言葉の意味や内容についての説明があるとよい。外国 籍の人に知ってもらうにはどうしたらよいの…